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105學年全國術科試卷整理

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大學術科考試委員會聯合會 已經上架本年度所有題目樣張 ,欲對答案的考生可以前往觀看。別忘了音樂平台每年都會在 免費模擬試卷專區 一文定期更新題目讓考生有更多練習的機會,請考生敬請把握。 本學年(105)停看聽音樂中心與我合辦的術科模擬考中( 大聯 、 高聯 ),事實上許多題目都有命中。例如 2015 年逝世的馬水龍教授、甫於 2016 逝世的法國音樂家布雷茲等時事題。不僅如此,試題講解會中,我在「 關鍵字(主題式)學習法 」提及貝多芬交響曲的關鍵字(第九號交響曲採用詩人席勒的詩作),全數入題,其猜題率達八成。非常恭喜當日有報名的同學! 105學年全國術科試卷彙整如下。下列歷屆考古題僅開放給「 協助馮老師代課之教師 」(特定教學人員)或是「 馮老師一對一個別學生 」(特定學生),目前未開放給其他讀者,尚請見諒。 105大聯 【 樂理 】   105大聯【 樂理解答 】 105大聯【 聽寫 】 105北高聯 【 樂理 】 105北高聯【 聽寫 】 105北高聯【 樂理解答 】 105南高聯【 樂理 】 105南高聯【 聽寫 】 105南高聯 【 樂理解答 】 105嘉義國中藝才 【 樂理 】 105嘉義國中藝才 【 聽力解答 】 105雲林馬光【 樂理 】 105雲林馬光 【 聽寫 】 備註:今年中區主辦學校為清水高中,打電話詢問後,跟去年一樣表示皆不會公告樂理及聽寫試卷。

105學年度高中音樂班講座系列成功

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繼105學年度 大學術科模擬考講 解會圓滿落幕後,停看聽音樂中心為我安排的第二場考前系列模擬考講解會也順利結束! 這次的講解會對我而言是相當大的挑戰。經過衝刺班一系列課程的歷練,我們必須為考生安排最後一場關鍵考試,這不僅考驗著命題老師對術科大考的 主題式與關鍵字 猜題能力,更要在短短一小時內幫助學生釐清考卷中的重要觀念。對於教學工作來說,這確實是一次重要的成長與突破。 透過這兩場模擬考講解會的經驗累積,其實能深刻體會考前衝刺的重要性。能夠在關鍵時刻為考生指點,協助他們在最後階段鞏固知識基礎,這種成就感是無可取代的。 期待未來有機會再次與停看聽音樂中心合作,為更多考生提供充分的考前指導,幫助他們在術科考試中取得理想成績,同時培養對音樂史學習與考試的信心。 學習法、心智圖、關鍵字文章延伸閱讀: 停看聽培訓中心系列一,大學術科模擬考講解會成功 停看聽培訓中心系列二,105學年度高中音樂班講座系列成功 用Coggle輕鬆學習音樂史 師生共同寫講義,用Coggle結合音樂史再次提升學習成效! 本次高聯衝刺班課程宣傳酷卡 作者:馮天彥  出處:停看聽音樂培訓中心  圖片來源:停看聽音樂培訓中心攝影;陳敬惠設計(課程酷卡)  發布日期:2016/04/05

2016年高中術科樂理試卷免費練習衝刺

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「停看聽音樂中心」在四月初舉辦的 高中術科音樂模擬考 已結束,現在我們 免費提供考卷 ,讓所有準備考高中音樂班的學生可以有更多練習的機會。題目中的細節或是音樂相關知識,希望大家都可以輕鬆掌握,相信所有考生一定可以拚高分。 前半部樂理命題教師:楊乃潔老師 後半部選擇題命題教師:馮天彥老師 點我進入觀看: 105學年度高中術科樂理模擬試卷 作者:楊乃潔、馮天彥 出處:音樂分享平台、停看聽音樂培訓中心 發布日期:2016/04/05

高中音樂班術科模擬考最後衝刺

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高中音樂班術科考試即將來臨,音樂中心老師們特別為大家舉辦 衝刺班與模擬考 ,讓考生們增加應試經驗。若還沒報名的同學,可以速速報名,就剩下最後兩天! 有需要的話可以分享給即將考試的考生和學弟妹。 報名網址:( 點我進入連結 ,請注意,連結經時間推移可能會失效) 作者:馮天彥 出處:馮天彥音樂分享平台 圖片來源:馮天彥設計(CC0 授權) 發布日期:2016/04/03