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下列整理臺灣大專院校音樂系（或與音樂藝術、流行音樂相關者）的專任師資網站頁面，若有學校疏漏歡迎直接在blogger留言區補充。 真理大學音樂應用學系 國立臺北藝術大學音樂學系 國立臺北藝術大學傳統音樂學系 中國文化大學音樂學系 實踐大學音樂學系 東吳大學音樂學系 國立臺灣大學音樂學研究所 國立臺灣師範大學民族音樂研究所 國立臺灣師範大學音樂學系 臺北市立大學音樂學系 國立臺北教育大學音樂系 輔仁大學音樂學系 國立臺灣藝術大學音樂學系 中原大學音樂產業碩士學位學程 國立陽明交通大學音樂研究所 國立清華大學音樂學系 國立臺中教育大學音樂學系 東海大學音樂學系 國立嘉義大學音樂學系暨研究所 南華大學民族音樂學系 國立臺南大學音樂學系 國立臺南藝術大學音樂學系 國立臺南藝術大學應用音樂學系 國立臺南藝術大學民族音樂學研究所 國立臺南藝術大學鋼琴合作藝術研究所 國立臺南藝術大學音樂學院應用音樂學博士班 臺南應用科技大學音樂系 臺南應用科技大學-流行音樂系 南臺科技大學流行音樂產業系 國立中山大學音樂學系 國立高雄師範大學音樂學系 國立屏東大學音樂系 國立東華大學音樂學系 國立臺東大學音樂學系

114學年大學音樂術科視唱題組已經公告，考生記得開始下載練習。 昨天在 我的音樂班臉書社團 預告提醒時，留言區有位老師提到一個問題：「 考生有時『不太注重視唱』」。這個潛在關鍵是考生認為它的佔比分數很低，但事實上好好訓練，對器樂幫助還是很大。   仔細思考，視唱題組中有很多東西可以處理： 考生如何掌握臨時升降記號  升降音符左右旋律輪廓，樂曲的上下起伏如何展現  演奏樂器要呼吸，歌唱一樣  題組只有單旋律，但調性題目還是隱藏著和聲概念建立和聲想法時，歌唱還是可以有走向  ⋯⋯等等   請點我下載視唱題組 上述這些都與樂器息息相關、甚至想法雷同。考生可以按照上面一些準則好好練習，即便練習不完我個人覺得也不需有過大壓力，因為「掌握原則」，任何題目都可以迎刃而解。 延伸閱讀 ： 視唱專區！一起開口唱高分！ （定期開放模擬題目） 音樂班樂理、聽寫歷屆考古題專區 113學年視唱題組歷屆題組