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目前顯示的是 7月, 2025的文章

暑期英文練功「閱/樂」讀

每次暑假我都會反覆分享之前 推薦學生的三本讀物 ,今年覺得應該換個口味。昨天隨手翻閱《Music Theory 101》這本清晰易懂的樂理書,我覺得考生們(國高中音樂班適用)可以進行簡單的暑假學習規劃! 為什麼要讀英文音樂書籍? 想想這些現實考量: 大學課程雙語化:現在很多大學音樂系不少課程會採用英語授課(如清大音樂系音樂史即是全英),至少國高中階段要有基本準備,熟悉常見的 音樂英文用語 未來留學準備:若大學(甚至碩、博士)要出國念書,很多基礎的音樂英文溝通,透過平常閱讀就可以累積 學術報告需求:國高中很多老師會要求小組報告,如果有基本英文能力,就可以初探外文來源,不會只依賴中文部落格 實用的英文樂理閱讀策略 第一步:選擇合適的起點 先挑選目前學校課程進度,「從頭讀很容易放棄」,因為感覺整本永遠讀不完。例如現在在教調式,那就直接進入本書Modal Scales篇章。 第二步:分層閱讀 以下用書中的範例來示範: Ionian is the first mode to learn about, and you already know it. The Ionian scale is simply the major scale . It follows the interval pattern WWHWWWH. The following figure shows an F Ionian mode . Since the Ionian mode is simply the traditional major scale , think of Ionian as the proper name for a major scale . 第一次速讀:目光只掃描最重要的關鍵字 Ionian (艾奧尼安調式) mode (調式) major scale (大調音階) interval pattern (音程模式) 第二次速讀:眼睛特別留意「主詞+動詞」結構 Ionian is... Ionian scale is... It follows... Figure shows... 第三次速讀:腦袋精簡過濾全部語句 Ionian is the first mode to learn about → Ionian is first The Ionian ...

2025、2026年音樂時事總整理

自從多年前在臉書創立「 音樂班升學教材、資源、試題分享 」社團後,大部分音樂時事相關資訊都在那邊更新,音樂分享平台反而暫時沒有積極經營。 2016、2017年時事 2017、2018年時事 2018、2019年時事 2019、2020年時事 這樣的轉移其實有不少考量。臉書社團發文即時便利,加上社團成員的目標明確,資訊傳遞更有效率,因此更新頻率相對頻繁。 相較之下,部落格較難掌握與社團內學生、老師的即時互動,針對時事資訊進行深度分享與評論的機會有限,導致這邊的時事更新幾乎停擺。 重新思考時事分享的目的? 其實經過一段時間思考後,我覺得時事資訊不應該僅止於「表面資訊」的傳遞與背誦。更重要的是,學生如何從這些資訊中延伸出更深層的學習內容?這正是我想要重新在網站更新此專欄的核心目的。 以近期第十七屆范克萊本鋼琴大賽為例,首獎得主沈靖韜的孟德爾頌演奏給我很多啟發。然而,真正有價值的不只是記住得獎者姓名,而是透過這個機會,引導學生深入探索孟德爾頌音樂的迷人之處。無論是和聲運用、旋律寫作或結構安排,都值得拋出更多學習線索給學生,例如推薦相關專書(如我在愛丁堡大學論文指導教授Prof. Benedict Taylor寫的 Mendelssohn, Time and Memory: The Romantic Conception of Cyclic Form 或是其主編的 Rethinking Mendelssohn )進行延伸閱讀。單純背誦得主姓名並無實質意義。 點我進入觀看2025-2026音樂時事資訊以及其延伸內容 ↑ 專欄使用說明 此專欄資訊專為我的 一對一學生 以及 代課老師 提供。請點入文件連結,僅有受邀請的電子郵件帳號可以進入觀看完整資訊內容,其餘讀者不提供申請閱讀,有請見諒。 最後,有需要音樂班升學加強課程的同學, 歡迎點我聯繫馮老師 📧

114學年全國術科試卷公告上架

今年(114學年)的試卷已經公告上架囉!歡迎長期追蹤音樂平台的老師、以及明年要考試的同學們,藉此了解今年的題型與題目,評估自己的掌握程度。 按照計畫,今天我也會跟幾位老師一起分析考題,進行簡單的課程共備。共備課程的好處是,每位老師會針對考題提出不一樣的審題見解,彼此都能學習。 必備閱讀清單: 音樂班樂理、聽寫歷屆考古題專區 升高中、大學樂理考古題完整懶人包!考生練習一次到位(定期更新) 高聯、大聯、研究所:免費模擬試卷專區 去年我和其他老師們都一致認為學生要建立「樂曲資料庫」(像是「古文40」的概念),因此我在 音樂班社團中 分享15種累積的方法。今年這個準備方向的命中率相當高! 下面,我將今年大聯、高聯,以及少數地區升國中的題目一併總整理。以下提供的網址可能有時效性,主辦單位未來會將試卷下架,請盡早下載保存。 114大聯【 樂理題目 、 作答 】 114大聯【 樂理解答 】 114大聯【 聽寫 】 114北高 【 樂理 、 解答 、 釋疑 *1】 114北高【 聽寫 】 114中高 【 樂理 、 解答 】 114中高 【 聽寫 】 114南高【 樂理 、 解答 】 114南高【 聽寫 】 114高雄國中新生【 樂理 】 114高雄國中插班【 樂理 】 114嘉義國中藝才【 樂理 】 114嘉義國中藝才【 聽寫 】 114屏東東港國中【 樂理 、 解答 】 114屏東東港國中【 聽寫 、 解答 】 _________ *1:今年北區高聯試卷公告後,我照例進行答題檢查,發現第11題選項設計有爭議,當天立即向主辦學校反映。委員會開會討論後 決議送分 。關於這題的問題分析, 請參見我的專文說明 。