馮天彥音樂分享平台

幾天後就是112學年度升高中術科大考，相信大部分的考生都已經摩拳擦掌、做足萬全準備！這次上架的模擬考題我適度加入一些題組題的概念，雖然北高聯公告114學年才會正式調整成新題型，但我發現有許多坊間模考、學校聯合模考皆以漸漸調整部分題型，因此今年度的題目進行簡單調整。 歡迎考生練習： 點我進入閱覽題目 。 音樂班必讀資訊 我的音樂班實用資訊分享社團： 點我加入 我在何處可以閱覽歷屆試題： 請點我 平台中免費試卷集中處： 請點我 我想購買系統彙整的歷屆考題： 請點我

大家久等了！約兩週後就是國內升高中音樂班術科考試。一直以來我都會準備「完全免費」的擬真試卷讓應屆考生練習，今年也不例外。 每次都會執行進行市場調查，讓我知道音樂平台的訂閱者真正有需要的老師與應屆國中生大概有多少人，若有需求者，歡迎直接在下方留言（這次試題會直接上架、公告至音樂平台，不會採限制名額抽取唷，所以歡迎留言）～ 音樂平台試卷資料庫指引 ▼ 我要看豐富的歷屆試題： 請點我 每一年公告「完全免費」的擬真題目總匯集處： 請點我 超豐富主題式歷屆考古題彙整： 請點我選購

今年音樂平台上架112學年度的樂理模擬考題做了些微調整。過去讀者都相當熟悉我每年會提供一份完全免費的題目卷，但由於112學年度在命題上已調整成113學年新式考題，故出題的時間倍增以及耗時，因此我採用限定名額的方式先進行意願調查、再從中抽出。 音樂班試卷必讀文章 免費樂理升學模擬試卷 綜合彙整 升高中、升大學樂理完整考古題 音樂班樂理、聽寫歷屆考古題專區 所有的名額抽獎以及寄送考題都已經在我創立的社團「 音樂班升學教材、資源、試題分享 」完成。沒有抽到試卷的讀者沒關係，歡迎時時刻刻追蹤社團內以及平台上的最新消息，未來都會有不定時的活動！

考生是不是對升大學的新式考題還有點畏懼？別擔心，音樂平台會慢慢釋出針對新式考型的擬真卷讓大家練習，而且這一系列的試卷都是「完全免費」，歡迎考生下載。第一波先上架的是「音階篇」，請同學掌握好題目指定的「音級」，就可以輕鬆作答！ 點我進入下載原始PDF 延伸閱讀 ： 因應新式術科大考題型做準備，我有哪些好資源可以利用？ 音樂班素養題型範例練習（國小、國中篇） 升大學音樂系新式考題第二組題型已公告！ 音樂術科大考重要考試更新資訊看過來！

面對新制考題的調整，我有什麼方法可以多做暖身？ 雖然大學術科考試委員會公告113學年考題會進行調整，不過我們早已發現111學年就慢慢改變，或甚至將112學年視作調整的過度期。近期學生時常來訊表示不太放心「題組題」的新模式，我想了想其實ABRSM他們在官網公告的免費練習樣卷其實是不錯的暖身題！ 何以此言，我們來看網站中兩套X、Y樣卷的其中一份。我挑選樣卷X的第5級的第3大題：就是個典型的題組。 我按照第三大題出題的順序一一寫出它們考的概念： (a)(i)B：音級概念 (a)(i)C：副屬和弦；或非和聲音（NCT） (a)(i)D：等音異名（題目翻異符同音） (a)(ii)：改寫譜例，結合譜號概念 (b)(i)：拍號概念 (b)(ii)：配器、樂器學 (b)(iii)：同上（管弦樂團的概念） (b)(iv)：演奏記號 (c)(i)：術語題 (c)(ii)：音程（考旋律音程） (c)(iii)：關係大小調／音階   若我們再拿一份ABRSM公告的免費Y樣卷的第5回之第4大題觀察，我們還是可以清楚看見一個題組題中一次涵蓋多項樂理主題，我相信這可能是個暖身的好題目之一。 (a)(i)B：旋律音程 (a)(i)C：常見運音技法（articulation） (a)(i)D：三和弦轉位概念 (a)(ii)：模進（sequence）中相同與相異的元素 (a)(iii)：譜號概念 (b)(i)：音樂術語、速度意義 (b)(ii)：Borrowed Division；中文課本見相通拍 (b)(iii)：音符時值辨認 (c)(i)：樂器學 (c)(ii)：樂團編制 分享了 兩組ABRSM第5級的樂理考題作為新制考題的暖身範例，這次繼續分享聖三一公布的免費試題（第5級）同樣也可以練習題組題，高三生可以多加利用！.我一樣把題組內欲測驗的主題幫大家整理出來，我們可以輕鬆發現這些題目真的非常非常好用，提供我們相當多額外練習的機會，不曉得考生有沒有對於逐漸轉型的考題不再懼怕了呢？ 7.1 辨別調性（兼具和弦等知識） 7.2 轉調 7.3 終止示類型（和聲學知識） 7.4 分解和弦與作曲技法 7.5 裝飾音類型 7.6 和聲外音（助音） 7.7 音程（旋律音程） 7.8 譜號以及改寫 7.9 羅馬數字分析 7.10 終止示類型（和聲學知識） 前面已經提供多回範例，這次我再挑一套聖三一的第6級考試、第7

音樂平台在許久之前都會固定分享國教院公告的音樂名詞中譯之電子檔，便於考生以及愛樂者們能隨時方便查詢。 點我延伸閱讀 ： 音樂名詞翻譯電子書，推薦！ 國家教育研究院，音樂類實用資源整理 超實用第四版音樂名詞翻譯電子書公告 今年（2022）6月國教院上傳高中以下268個常見音樂名詞的解釋，相當值得下載收藏。對於「老師角色」來說，由於這些名詞解釋多由專家學者撰寫，本身備課過程除可閱讀原文資料的解釋，還多了中文解說的選項，大大增加參考性。 點我進入原始連結下載 對「考生角色」而言更是有幫助，學生可以透過各個名詞解釋進行彙整與學習，不再混雜的網路中漫無目的搜尋專業解釋，對名詞的正確解釋很有幫助，老師也無需多次釐清學生在網路的雜找的錯誤資訊。 文章、資料出處作者：國家教育研究院雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網；馮天彥彙整 文章、資料出處來源：國家教育研究院雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網 圖片出處來源：封面酷卡馮天彥設計，版權所有，翻印必究 資料來源網址： 新增高中以下音樂名詞釋義，歡迎下載使用 資料引用日期：2022/08/28 若已涉及任何法律上的版權問題、或是內容上的筆誤，希望你／妳／您請盡速告知，我會立即更正錯誤；若是文章內容的引用以及圖片的最初原作者有誤，也煩請立即寫信聯繫，我會盡速處理，謝謝。

今日（0726） 升大學音樂系新式考題（第二組題型） 已公告於大學術科委員會。細看之下，大部分模式與第一組相同。自第一組題目公告後，音樂平台分享數篇關於樂理題型所延伸的運用以及學習，歡迎考生一同透過這些文章慢慢熟悉考題的變化。 延伸閱讀 因應113學年音樂系術科大考題型改制的模擬與出題準備 因應113學年音樂系術科大考題型改制的模擬與出題準備-2 音樂班素養題型範例練習（國小、國中篇） 最後，因應新題目的到來， 歡迎考生聯繫馮老師 瞭解素養學習的授課方式，考生不再只是購買坊間死板的樂理書目以及萬年不變的模擬題型練習。我的課程中會帶來非常多樣的譜例應用，打造一個實際使用樂曲來講解音樂理論／分析的豐富課程。 文章、資料出處作者：馮天彥 文章、資料出處來源：馮天彥音樂分享平台 圖片出處來源： 大學術科考試委員會聯合會 資料撰寫日期：2022/07/26 若有任何法律上的版權問題已涉及、或是內容上的筆誤，希望你/妳/您一定要盡速告知我，我會立即更正錯誤，若是文章內容引用、圖片的最初原作者有誤，也煩請立即告知我，我會盡速處理！謝謝！

111年 「音樂藝術才能班素養導向國際性之教材研發與師資培訓」說明會 中談到另一個核心的議題：題型的變化以及研究團隊推出的素養導向教材範例是否應從「國小」建立起，甚至「國中」也要規劃出適合的題型與引導譜例。 這點我相當認同，不一定活用的題型就與「難」劃上等號。針對該有的學習範圍進行題型整合，我想只要不超出範圍，學生都能作答。 素養考型一對一課程加強聯繫點我 近日受到北區與南區某兩所國中委託，立刻針對整合型的題目進行線上課程總複習。我把其中一個大題抽出讓大家看其實在國中進行也沒問題，因為國中端的改變終究會到來，只是時間的問題。 歡迎大家在Blogger留言區作答！ 1.  根據譜例（總譜），請推敲它有可能是個 (A)quartet  (B)quintet   (C)sextet  (D)septet 2.  承上，按照譜例的聲部編制，意味著它也是 (A)chamber music  (B)lieder   (C)trio sonata  (D)piano concerto 3.  觀察▲3之Allegro速度 (A)比lento慢  (B)presto比該速度慢   (C)比moderato快  (D)以上皆是 4.  ▲4的譜號最有可能是哪種樂器的 (A)小提琴  (B)中提琴   (C)大提琴  (D)低音提琴 5.  ▲5顯示該曲調號，二至五聲與第一聲部對比下，第一聲部顯然是「移調」樂器，根據調號，請推論它是哪種移調樂器 (A)法國號  (B)降B調單簧管   (C)降B調小號  (D)A調單簧管 6.  一、二小節▲6匡起處，是哪種常見的作曲技法 (A)模進  (B)減值   (C)增值  (D)疊瓦（imbrication） 7.  ▲7所匡起處正好有哪一種和聲外音 (A)倚音  (B)鄰音群（Neighbor group）   (C)先現音  (D)掛留音 8.   ▲ 8 的分解和弦性質是 (A) 小三和弦   (B) 增三和弦    (C) 大三和弦   (D) 減三和弦 上述題目以該次上課（國二）經驗是全班都答對！另外我讓一位北區音樂班小六學生作答也是全對，所以綜合型考題其實不難，具備所學，目前看到學生的反饋都是輕鬆掌握！ 因應新題目的到來， 歡迎考生聯繫馮老師瞭解素養學習的授課方式 ，不再只是學習坊間死板的樂理書目以及萬年不變的模擬題型。我的課程中

今早（0528）參與臺師大為了因應新考題而舉辦的「音樂藝術才能班素養導向國際性之教材研發與師資培訓」說明課程，裡面有很多老師的分享極是認同（包含我的恩師之一郭芳玲老師）。 其實還是回歸 昨天平台文章中我分享的第一句話 ：「真正改變的不是考題，而是老師的教法與教學能力」。我曾經有一兩年大大改變樂理的教學方式，我把音樂班內會考的不同主題全部用「譜例帶出理論」方式進行：例如，介紹單音音高對作曲家的創作手段是什麼（同步用譜例帶出音名、唱名、絕對音高等知識）。 到了兩音堆疊的「旋律音程」以及「和聲音程」，置於實際音樂的聲響又是什麼？作曲家如何透過音程的組織寫出樂曲（同時帶出音程知識）。到了三音堆疊的和弦又更豐富，有了聲響的遞變以及引領出大小調的觀念（帶出和弦辨認、且同時包含和弦色彩聽辨感受）。接下來就是七和弦以及九和弦、甚至十一和弦等在音樂史中不同作曲家如何運用。上述內容，以上全都是用樂譜教學，沒有坊間死板的教科書。 以上的樂理課程看似只透過「樂譜」陳述，但樂譜講解卻涵蓋聆聽、分析能力、樂理、音樂史、聽寫、讀譜、哼唱等——也就是將其綜合理解：但，如果考生未能從國小就接受這樣的訓練，他們能一路接受這樣學習模式到高中嗎？甚至接受這樣的新制考試？ 最後，因應新題目的到來， 歡迎考生聯繫馮老師 瞭解素養學習的授課方式，不再只是學習坊間死板的樂理書目以及萬年不變的模擬題型。我的課程中會帶來非常多樣的譜例應用，打造一個實際使用樂曲來講解音樂理論／分析的豐富課程。 文章、資料出處作者：馮天彥；梁益彰、須藤真地子講義編撰 文章、資料出處來源：馮天彥音樂分享平台 圖片出處來源：「音樂藝術才能班素養導向國際性之教材研發與師資培訓」授課講義，譜例由梁益彰、須藤真地子挑選。原譜例無螢光筆劃記，該筆記為筆者加註。 資料撰寫日期：2022/05/28 若有任何法律上的版權問題已涉及、或是內容上的筆誤，希望你/妳/您一定要盡速告知我，我會立即更正錯誤，若是文章內容引用、圖片的最初原作者有誤，也煩請立即告知我，我會盡速處理！謝謝！

「真正改變的不是考題，而是老師的教法」。 從 昨天大考中心公告試題的改變 ，讓我們知道最重要的目的就是讓學生能實際能運用且活用音樂理論之所學，今天上課立刻讓考生先知道未來考試的調整、並利用兩個譜例模擬素養導向的考法與日常學習（這位學生剛好處理到節拍與節奏）。 譜例分別是巴爾托克44首小提琴二重奏的第33首（Bartók: 44 Duos for 2 Violins, Sz.98）、以及浦朗克的十首漫步曲之第五首（Poulenc: Promenades, FP 24, En avion） 歡迎大家可以在blogger底下留言區一起作答～！ ▲ 巴爾托克大題： 1-  請觀察巴爾托克那首兩把樂器聲部的調性／式有可能是什麼？ 2-  兩個聲部節奏設計的（關係）是什麼？是何種手法？ 3-  拍號變化的意義如何影響樂曲？ 4-  拍號變化與製造出來的韻律有什麼關係？ 5-  這首曲子音階（結構）有可能是什麼？ 6-  觀察樂曲中的術語與符號 ▲ 浦朗克大題： 1-  這首拍號設計的意義跟巴爾托克有何種差異、又有何種異曲同工之妙？ 2-  觀察樂曲中的術語與音樂符號 因應新題目的到來， 歡迎考生聯繫馮老師 瞭解素養學習的授課方式，不再只是學習坊間死板的樂理書目以及萬年不變的模擬題型。我的課程中會帶來非常多樣的譜例應用，打造一個實際使用樂曲來講解音樂理論／分析的豐富課程。 電話聯繫：0911-943-858 信箱聯繫：tianyanstudio@gmail.com

相信大家都已經看到不少老師分享術科大考中心公告欲 變更「樂理」以及「聽寫」考科之題型 一事～！同時，也將調整的模擬（範本）題型預先公告（五月公告一份、七月一份），如下圖。 音樂班／系術科大考經歷了三、四十年的背誦型考題，即將要針對素養型的學習方式進行改革，長期訂閱音樂平台的老師、考生們可以一起討論大考中心公告的新題型，分享你們的想法吧！ 同時，若考生看完範例題覺得自己無法輕鬆作答或是掌握題型，歡迎 聯繫馮老師進行音樂知能的增強 ！ 文章、資料出處作者：馮天彥 文章、資料出處來源：馮天彥音樂分享平台 圖片出處來源： 大學術科考試委員會聯合會 資料撰寫日期：2022/05/25 若有任何法律上的版權問題已涉及、或是內容上的筆誤，希望你/妳/您一定要盡速告知我，我會立即更正錯誤，若是文章內容引用、圖片的最初原作者有誤，也煩請立即告知我，我會盡速處理！謝謝！

111學年度升高中即將到來，音樂平台 已上架升高中的擬真試卷 ，若考生尚未練習歡迎參考；隨之到來的就是升國中藝才音樂班的考試，我也撥空時間為考生出一份模擬試卷。 由於音樂常識在任何一個階段的考試都是無範圍的，因此我建議可以勤練 音樂平台過去上架過的試題 ，多掌握還未熟悉的音樂使範圍。 最後，考生也不要錯過我彙整的「音樂史歷屆考古題」。此套按照西音、中音、臺音以及世界音樂常識進行分門別類整理，光是西音史的歷屆統整就超過500題，可見其豐富程度， 歡迎考生點我購買 。 點我進入線上閱題： 111學年度升國中藝才音樂班樂理與音樂常識模擬試卷 ＊備註：考題為題目卷，不公告答案卷（亦不可下載）， 僅有馮老師的學生享有考題詳解以及下載之授權 。

自 111學年大學術科樂理試題 公告後，我們發現今年度的考題有許多變化，不管是加入更多譜例、抑或將不同主題綜合命題等，都可看見大考中心想要「活化題型」。有鑑於此，我特別因應這個變化，將部分課程進行更新，推出「 升高中術科衝刺班課程」。 課程亮點圖：點圖可放大與下載 如上圖所示，課程分成四大主軸：音樂史、音樂欣賞、樂理以及聽寫。詳細內容皆呈現在圖內，各位家長、考生可點圖進行觀看與下載，或是 點我觀看清晰PDF檔 。 開課時間：實體班 3/12起每週六上午10:00-12:00或13:00-15:00(可彈性調整，端看報名數量) 3/12, 3/19, 3/26, 4/2, 4/9，共10小時 開課時間：線上班 週間晚上、週末早中晚皆可彈性安排 課程同為5堂，10小時 課程費用：實體、線上皆相同 精緻1對1授課 $2,800/2hr/1人 小班1對2授課 $2,000/2hr/1人 上課地點： 實體上課：馮天彥音樂工作室-桃園區鄰近楊梅交流道、埔心火車站 現上上課：採用「 Google Meet 」抑或「 Zoom 」進行， 教學畫面同步教師螢幕、聽寫音效清晰（鋼琴直接連結電腦），隨時隨地進行高品質課程 其他細項： 欲掌握課程其他細項， 點我見教學內容 即刻聯絡： 手機：0911-943-858 信箱：tianyanstudio@gmail.com 臉書：直接搜尋「馮天彥」並傳送訊息 亦可透過Blogger留言功能

馮天彥音樂分享平台每一年都會固定釋出一份完全免費的大考擬真試題，最主要的原因是希望非音樂班的學生、或是想要練習更多題目的學生有額外的練習機會。經常年積累，也上架不少題目卷，歡迎考生可以練習 過去的模擬試題 ！ 另外，考生也不要錯過我彙整的「音樂史歷屆考古題 」，我按照西音、中音、臺音以及世界音樂常識進行分門別類的整理，光是西音史的歷屆統整就超過500題，可見其豐富程度， 歡迎考生點我購買 。 點我進入線上閱題： 111學年度高中音樂術科考試樂理模擬題目卷 ＊備註：考題為題目卷，不公告答案卷（亦不可下載），僅有馮老師的學生 享有考題詳解以及下載之授權 。

從104學年起，音樂平台便開始在考前固定上傳完整的擬真試題給所有的考生。這項任務說實在不容易，一來命題的內容要精準掌握題型，讓學生知曉題目的變化；二來，每年度升國中、升高中、以及升大學三份的公開出題試卷份量委實不輕，因此希望學生能把握機會，多加練習音樂平台 歷年分享的擬真試卷 ！ 若你常覺得歷屆音樂史題型摸不著頭緒，考生可以購買我整理的歷屆音樂史考古題彙整，四大主題（西音、臺音、中音、世界音樂）、超過500題總題數的歷屆題目，可以讓你輕鬆掌握高機率入題的內容！ 音樂史歷屆考古題主題式彙整 ： 點我進入購買 另外，音樂平台也有上架完整的聽寫練習題目卷，歡迎有需要的老師以及學生購買（ 點我進入購買聽寫備課包 ） 點我進入觀看： 111學年度大學音樂術科考試樂理模擬題目卷 文章、資料出處作者：馮天彥（ 命題邀約聯繫 ） 文章、資料出處來源：馮天彥音樂分享平台 圖片出處來源：馮天彥設計，版權所有，翻印必究 資料引用日期：2021/10/11 若有任何法律上的版權問題已涉及、或是內容上的筆誤，希望你／妳／您一定要盡速告知我，我會立即更正錯誤，若是文章內容引用、圖片的最初原作者有誤，也煩請立即告知我，我會盡速處理！謝謝！

第32屆傳藝金曲獎大合照（左起國立傳統藝術中心主任陳悅宜、文化部次長李連權、總召集人兼出版類召集人金希文教授、戲曲表演類召集人林茂賢教授）。圖片取自文化部新聞稿。 八月初文化部公告第32屆金曲獎的入圍名單，先恭喜所有入圍的藝術家。另外，該公告內同時包含「特別獎」的兩位獲獎者——廖瓊枝女士以及廖乾元先生。 文化部新聞稿： 熱騰騰 第32屆傳藝金曲獎入圍名單出爐 特別獎由 廖乾元、廖瓊枝獲得 這兩位特別獎之得主是音樂班考生務必熟悉的，其原因是廖瓊枝女士見證了整個臺灣歌仔戲發展——文內提及內臺歌仔戲、廣播個仔戲以及電視歌仔戲等不同的呈現與轉換；且「歌仔戲」主題在臺音史考題中隨處可見，請考生須留心！另外，廖乾元老師也與臺灣流行音樂史有重要之關聯，考生可以多涉略相關資料。 最後，前幾日（10日），作曲家曾興魁老師逝世，對於音樂界前輩的離世，相當不捨。曾老師對臺灣現代音樂的推動亦是功不可沒，因此考生有時間，都需詳加了解這些藝術工作者做出重要的貢獻。 音樂班學生必備資源 超豐富音樂史樂理歷屆考古題全新上架 國小升國中音樂班「聽寫備課包」教材系列，正式開售！ 文章、資料出處作者：馮天彥 文章、資料出處來源：馮天彥音樂分享平台 圖片出處來源：文化部新聞稿 文化部新聞稿： 熱騰騰 第32屆傳藝金曲獎入圍名單出爐 特別獎由 廖乾元、廖瓊枝獲得 資料引用日期：2021/08/13 若有任何法律上的版權問題已涉及、或是內容上的筆誤，希望你／妳／您一定要盡速告知我，我會立即更正錯誤，若是文章內容引用、圖片的最初原作者有誤，也煩請立即告知我，我會盡速處理！謝謝！

▲ 若考生熟知音樂班歷屆考古題的話，不難發現 「電影配樂、音樂劇以及動畫音樂」這類題目相較西音、中音、臺音等題目來說，算是較晚才慢慢加入命題。雖說較晚，但看看民國95年大學聯招考出「歌劇魅影」距今竟也15年之久！ 越是這幾年份（至少五年內）的選擇題，我們越能發現「電影配樂、音樂劇以及動畫音樂」（甚至是音樂獎項）的命題機會越來越高，你是否都有掌握高機率命題的音樂劇或是動畫音樂等作品呢？ 好消息插播 ！你是否還沒參考 音樂平台所上架的超豐富音樂史歷屆考古題 ？平台近期推出主題式的考古題彙整，這些考古題按主題分門別類，所有題目皆從歷屆試卷中重新校正、繕打與編訂，光是西音史題目就超過500題，可見其豐富度！音樂班考生務必擁有一套此試題， 歡迎點我參考 ～ 音樂平台從95年學年（至少95年之前的大考沒有此類型的題目、可能僅有地區的模考出現）彙整至迄今所有 「電影配樂、音樂劇以及動畫音樂」等類型的題目給考生，讓考生更能掌握所有題型！但欲完整觀看需有條件，我會將這篇文章分享在我的臉書動態牆上，該篇貼文「公開分享」（已經分享但僅限好友閱覽不含在內）次數需達50次轉貼以上，我就會將這份彙整試題上傳讓所有考生練習～！ 音樂班必備閱讀 音樂史樂理歷屆考古題全新上架 音樂班「聽寫備課包」教材系列，正式開售！ 升高中、升大學音樂班樂理考古題完整懶人包！考生練習一次到位 所以歡迎有需要的人盡情分享這篇文章。 文章、資料出處作者：馮天彥 文章、資料出處來源：馮天彥音樂分享平台 圖片出處來源：宣傳酷卡馮天彥設計，版權所有 翻印必究 資料引用日期：2021/04/14 若有任何法律上的版權問題已涉及、或是內容上的筆誤，希望你／妳／您一定要盡速告知我，我會立即更正錯誤，若是文章內容引用、圖片的最初原作者有誤，也煩請立即告知我，我會盡速處理！謝謝！ 聯絡信箱： tianyanstudio@gmail.com 聯絡電話：0911-943-858

▲ 越是距離大考越近，對考生來說能練到一份完整的擬真試卷來說是相當重要的一件事！音樂平台持續推動每一年上架一份「完全免費的擬真試卷」，為了就是讓考生擁有更多練習機會，你若還沒有練習過平台先前上架的就試卷， 千萬別錯過這篇 。 事實上理論科的中的樂理題型至今已相當固定，但音樂史常識廣泛無範圍，考生有時不易抓取重點；不僅如此，市面上販售的題本所涵括的考古題範圍幾乎都不超過10年，考生不易找到年份較早的考古題。 ▲ 不過別擔心，音樂平台近期推出超豐富的 「 音樂史樂理歷屆考古題 」 ，裡面 一共包含 西音、中音、臺音與世界音樂，光是西洋音樂史的考古題就超過500題 ，可見其豐富程度， 迅速點我購買 ！圖片是中音史的題目範例，所有題目皆重新校正、繕打以及編輯。 點我進入觀看： 110學年度高中音樂術科考試樂理模擬題目卷 ＊備註：考題為題目卷，暫不公告答案卷（亦不可下載），僅有馮老師的 學生享有文件下載之授權 。 音樂班學生必備資源 音樂史樂理歷屆考古題全新上架 音樂班「聽寫備課包」教材系列，正式開售！ 升高中音樂班考古題、升大學音樂系考古題專區 升高中、升大學音樂班樂理考古題完整懶人包！考生練習一次到位

考生其實不難發現音樂史歷屆試題時常出現的高頻率考點變化不大， 最重要的是，這些考點經過二十多年來幾乎沒有太大改變 。 ▼ 我們一同先從西洋音樂史的考題著手。從下圖可以看到 「葛雷果聖歌」 是 「單音音樂」 的概念一路從民國85學年考到110學年（今年度的考題）！其中，試題的 問法、考點、選項幾乎都一模一樣，你有沒有感到很訝異呢！ ▼ 又或 ， 「巴洛克時期」 盛行 「數字低音」 的觀念也是高機率出現在考點中，不管是題目融合此觀念、或是利用數字低音來混合題型，下圖明顯地展示歷屆試題練習的重要性！ 不僅如此， 中國音樂史、世界音樂知識都有相同的情形 ，那我要如何找到如此多年份、且主題試彙整的題目？不要擔心，音樂平台推出超級豐富的 「 音樂史樂理歷屆考古題 」 ，這些題目經由我分門別類，按主題推出： 西音史 中音史 臺音史 世界音樂知識 ▲ 音樂平台所上架的音樂史考古題彙整光是西音史就超過500題！可見其豐富度， 歡迎考生購買（點我進入購買）！ 除了音樂史題目外，我彙整的 升大學歷屆術語題中 ，也可以發現非常多高頻率出現的字詞（如速度術語極高頻率出現的Allegro），我想只要把握好這些基本的內容，你便能更輕鬆掌握重點中的重點！ 最後，音樂平台每一年度都有推出完全免費的擬真試卷， 歡迎考生點我進入練習 ！ 音樂班學生必備閱讀 音樂史樂理歷屆考古題全新上架 音樂班「聽寫備課包」教材系列，正式開售！ 升高中音樂班考古題、升大學音樂系考古題專區 升高中、升大學音樂班樂理考古題完整懶人包！考生練習一次到位

先跟所有音樂平台的讀者分享好消息，音樂平台歷時多年，終於將所有升大學、以及升高中音樂班的 歷屆考古題進行主題式彙整 ，並全新上架考古題（ 點我進入參考 ）！ 試卷分為西音、中音、臺音與世界音樂四大主題。光是西洋音樂史從古希臘至現代樂派就超過500題之多，大家可見其豐富量！ 音樂班必備系列文章 音樂史樂理歷屆考古題全新上架（西音、中音、臺音與世界音樂） 音樂班「聽寫備課包」教材系列，正式開售！ 升高中音樂班考古題、升大學音樂系考古題專區 升高中、升大學音樂班樂理考古題完整懶人包！考生練習一次到位 按照主題式進行分門別類的好處就是可以有系統之到哪些「考點」高頻出現，選擇題中除了音樂史題，大家不陌生的「音樂術語」題也絕對必考。 因此我決定推出「音樂術語」複習計畫，把民國75學年升大學音樂系到最新一年考題中，所有的音樂術語題仔細彙整！這些題目都經過重新校稿、編輯、繕打，歡迎有需要的考生使用。 ➤  點我進入觀看（因活動搭配暫時關閉閱覽） 若您大力分享，只要文章點閱量超過2000，我就會將檔案「開放下載」，完全免費影印讓您用紙本練習，所以歡迎大家盡情分享此文章！ 文章、資料出處作者：馮天彥 文章、資料出處來源：馮天彥音樂分享平台 圖片出處來源：宣傳酷卡馮天彥設計，版權所有 翻印必究 資料引用日期：2021/03/09 若有任何法律上的版權問題已涉及、或是內容上的筆誤，希望你／妳／您一定要盡速告知我，我會立即更正錯誤，若是文章內容引用、圖片的最初原作者有誤，也煩請立即告知我，我會盡速處理！謝謝！