馮天彥音樂分享平台

國高中音樂班在音樂史課程設計中有將「世界音樂」納入課程設計，並帶領學生認識亞洲、或是非歐洲國家的各種音樂文化資產，近年試題中也逐漸強調、入題不同地區的器樂或是文化樂種，從此中，透過該地區（政府）對本土音樂文化的推廣而言，我們可以發現有許多將知識性統整相當完善的網路資源，藉由這些網路資源深入淺出該國的音樂文化。