跳到主要內容

發表文章

目前顯示的是 8月, 2019的文章

109學年度大學音樂術科考試樂理模擬題目卷

每一年 升大學音樂系術科考試 前馮老師都會提供一份 完全免費的模擬試卷 給音樂班/非音樂班學生有額外練習的機會。今年109學年模擬試卷同去年 108升大學音樂系模擬試卷 都比較早公告,其目的是希望學生可以儘早準備理論科目,在考前可將準備重心放在主副修上。 延伸閱讀: 2019、2020年音樂時事簡易總整理 台灣國內音樂班大小事資訊彙整 音樂班考試:樂理、聽寫、視唱作答注意事項與作答流程檢視要點 相信考生都瞭解練習考古題的重要性:音樂平台提供學生非常完整的 歷屆音樂班考古題 ,讓學生得以掌握每年出題的最新動向與命題風格。 每一年度的免費模擬試卷最後都會彙整在「 免費樂理升學模擬試卷專區 」一文中,所以也請考生、老師及家長要定期追蹤最新考題更新資訊。 延伸閱讀: 音樂班術科樂理、聽寫歷屆考古題彙整專區 免費樂理升學模擬試卷 綜合彙整 開學到來,音樂班學生必備預習工具!基礎音樂史篇 開學到來,音樂班學生必備預習工具!聽力、視唱篇 開學到來,音樂班學生必備預習工具!樂理、音樂欣賞篇 點我進入觀看: 109 學年度大學音樂術科考試樂理模擬題目卷 文件密碼:0911943858 如需取得音樂平台中 完整的歷屆試題 、 最新(2019-2020)時事題資訊彙整 或是 試唱模擬試卷 等授權,儘速成為馮老師學生,就可以獲取授權碼!( 點我教學聯絡 ) 所有公開試卷為「馮天彥音樂教學專用,版權所有 翻印必究|Copyright by Feng Tian-Yan Music Studio」

初學者練習節奏與拍點的好工具,《Ticking 》推薦!

對於學習音樂的幼兒初學者來說,「穩定節奏」的練習是個重要的環節。穩定節奏的訓練不外乎是讓學生平穩地拍打固定循環拍子,拍打過程中,教師也須清楚掌握學生在每個拍點上的「精準度」,才能讓學生建立良好的節奏感。 ▲  今天要分享的 《Ticking》 是個相當 有趣的 軟體, 《Ticking》可透過外部聲音的接收幫你判斷你的節奏是否都有在正確的拍點上(例如你可以用打鼓的聲音練習節奏),故建議學習者戴上耳機進行練習。軟體操作上,輕觸一下表示「(開始)演奏」與「暫停」,手指上下滑動為調整速度,另外左右滑動可以調整各式不同 的 節奏模式。 ▲ 一開始建議學生可先從慢速練習,「BPM」代表「beats per minute」——即一分鐘內演奏80個XX音符(可以是四分、八分、十六分音符,因拍號而定)。 ▲ 基本練習模式可調整每一大拍需要劃分(division)成「三拍一組」或是「四拍一組」的模式,若不要想的太複雜可先想像成打三連音以及打十六分音符之樣。 延伸閱讀: 輕鬆帶你入門節奏的Rhythm Cat Pro 訓練節奏記憶的聽寫好工具:The Rhythm Trainer! 致全國音樂班學生,六個練習聽寫的必備資料庫! ▲ 當愈練愈熟悉時,你可以隨時調整二拍(duple)、三拍(triple)或是四拍(quadruple )各種不同拍子的混合練習,因為練習交錯拍子是需要有快速的反應的能力,另外, 《Ticking》軟體中所提供的白線、色柱都可以讓你在練習複雜節奏時有更高的效率。 文章、資料出處作者:馮天彥  文章、資料出處來源:馮天彥音樂分享平台  圖片出處來源:圖片為產品內部擷取圖片  資料來源網址: 《Ticking》 資料引用日期:2019/08/15 若有任何法律上的版權問題已涉及、或是內容上的筆誤,希望你/妳/您一定要盡速告知我,我會立即更正錯誤,若是文章內容引用、圖片的最初原作者有誤,也煩請立即告知我,我會盡速處理!謝謝!  聯絡信箱:00117039@gm.scu.edu.tw  聯絡電話:0911-943-858

2019、2020年音樂時事簡易總整理(定期更新至四月)

當升高中音樂班術科考試結束後,我彙整的「音樂時事簡易總整理 」系列文章就會以四月之後作為一個新的「更新時間點」,例如2019年4月之後就會有新的一篇文章紀錄2019至2020年發生的時事資訊,而此篇文章會與2018至2019年部分內容稍微重疊,在此說明。 好消息!音樂平台為教師推出 實用的聽寫備課包 ! 「聽寫備課出題不再煩惱」,音樂平台推出完整的聽寫備課擬真試題包讓老師輕鬆使用;每份共五回,售價新台幣100元整, 歡迎點我進入購買 ! 音樂班學生可參考的實用資訊: 開學到來,音樂班學生必備預習工具!基礎音樂史篇 開學到來,音樂班學生必備預習工具!聽力、視唱篇 開學到來,音樂班學生必備預習工具!樂理、音樂欣賞篇 ______分隔線______ 2019至2020音樂時事相關新聞與資訊完整內容 (不斷更新至四月) ▲ 如需觀看完整的資料, 請儘速聯絡馮老師! 成為馮老師的學生就可以獲取資料授權。 馮老師在該篇文章彙整的內容包含: 2019至2020藝術活動、音樂相關電影等彙整 2019至2020音樂相關時事新聞 2020年音樂家誕辰/逝世紀念日整理 2020年(109學年)大考猜題關鍵字 ______分隔線______ 音樂平台歷年音樂時事簡易總整理: 2016、2017年音樂時事簡易總整理 2017、2018年音樂時事簡易總整理 2018、2019年音樂時事簡易總整理 2019、2020年音樂時事簡易總整理 近有讀者來信詢問音樂平台是否有考前的樂理模擬題,你可以在「 免費樂理升學模擬試卷專區 」中找到每年 我 免費命題的一份考前模擬試卷。 音樂班升學考古題專區延伸閱讀 升高中音樂班考古題、升大學音樂系考古題專區 升高中、升大學音樂班樂理考古題完整懶人包!考生練習一次到位 音樂班考試:樂理、聽寫、視唱作答注意事項與作答流程檢視要點 文章、資料出處作者:馮天彥 文章、資料出處來源:馮天彥音樂分享平台 資料來源網址:請見超連結之各大新聞網站 圖片出處來源:宣傳酷卡馮天彥設計,版權所有 翻印必究 資料引用日期:2019/08/11(定期更新至明年四月) 若有任何法律上的版權問題已涉及、或是內容上的

推薦給國高中音樂班學生的三本暑期「樂/閱」讀

暑假期間,相信不少音樂班學生會找主、副修老師上課持續精進演奏技巧;但除了樂器的技術磨練外,我會鼓勵學生趁放假閒暇之時接觸許多有趣的課外讀物增進自己的學術涵養、音樂知識。 這篇文章中我想要推薦三本適合國高中音樂班學生在暑假期間「閱讀/『樂』讀 」的書目,這三本書的「閱讀目的」有點不同:有的是為了累積自身「曲目資料庫」量、有的是閱讀 「 經典」,有些則是搭配現階段演奏曲目作為補充之書目。 1.  你的心情,古典音樂大師懂! ▲ 費歐娜.梅鐸( Fiona Maddocks)將100首樂曲用有趣的觀點、 想法 推薦給大家,我喜歡作者用很多的「形容詞」描繪音樂的聆聽感受,這種作法大大幫助愛樂者(閱聽人)快速進入音樂的情境,雖然有些人認為過度主觀,但這也是認識樂曲的其中一管道不是嗎。 這本書收錄的曲目有些是音樂會常見曲目,有些則相對冷門;另外,譯者楊老師會在每個章節主題額外推薦許多曲目,「主題式」的推薦清單能幫助讀者更廣泛增加口袋清單,這本書的曲目實際上超過一百首 ! 我建議音樂班學生可以先針對「熟悉」與「很不 熟悉 」的曲目做分類。針對熟悉的曲目,你可以藉由 梅鐸文內的敘述抓取重要的關鍵字(彙),甚至想要用心智圖做筆記都無妨;另外,拿起學校音樂史的授課講義,將兩類的曲目逐一補進去,會讓你對音樂史有更深刻、豐富的印象。 延伸閱讀 用Coggle輕鬆學習音樂史 MindNode心智圖軟體製作分享 師生共同寫講義,用Coggle結合音樂史再次提升學習成效! 針對不熟的曲目,我的建議是「多聽好幾遍」,或甚至把該曲可延伸內容一併加入。例如書內有提到西貝流士的交響曲,若你對該作曲家的交響曲不熟,或許先全部聽完一輪(一到七號當作背景音樂播放),再逐一查資料,多次下來,你的資料庫會更加完整。 2.  Music: A Very Short Introduction ▲ 依據牛津大學出版社顯示,牛津通識讀本系列(Very Short Introductions series )自推出以來已經超過400本,也就是多達400多個各學門主題!這系列的讀本都是請不同領域重要的學者與研究人員以精煉、中立的文字概述該領域的內容,或許你可以先想像你在喝一碗「『音樂』濃縮雞湯」。 本