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舉辦一場實習音樂會與畢業音樂會最重要的主體就是「曲目內容」，所以我才在「音樂班實音與畢音完全預備指南」開頭直接討論「音樂會主題」之大哉問！ 系列回顧： 完全預備指南（一）：如何選曲？訂定音樂會主題大哉問！ 完全預備指南（二）：音樂會標題這件事 完全預備指南（三）：音樂會節目單一二事（上篇） 台灣國內音樂班大小事資訊彙整 那曲目大抵有方向後，我們需不需要按照音樂會內容訂定適切的「標題呢」？今天這個主題內容不多，我們一同輕鬆討論。 一、創意？吸睛？ 術科導師可協助學生分析及構思有音樂會標題（實音、畢音皆是）的優勢與劣勢，或許不要稱劣勢，而是沒有標題後，有可能⋯⋯？ 有標題的好處是音樂會標題可以緊扣音樂主題，一眼讓你的聽眾知道這場音樂會的賣點與亮點。舉例來說，以筆者過去在高中舉辦實習音樂會，某一次主題就是「貳零（惡靈）古堡」（因為音樂班皆為X年20班，因此使用貳零）。如此一來，觀眾除了欣賞最後大型戲劇節目前的室內樂，透過音樂會標題的諧音，不少人就是期待何謂「貳零古堡」，這場戲劇有什麼亮點，讓海報貼出的同時，就知道可能是個有趣的節目。 音樂會標題創意百百種，透過第幾屆的諧音來命名標題（如國中音樂班第10 屆畢業音樂會：「十來韻轉」）、透過主題命名（如前述）、透過一般音樂詞彙命名皆隨處可見（如第XX屆音樂班畢業音樂會-「藝聲」）都可藉由學生努力發想來為音樂會命名！ 二、沒有標題就一定很無聊？或許試試「副標」 我想如果沒有標題的情況下，會出現的狀況就是「XX屆畢業音樂會」、「XXX（指班級）第X場實習音樂會」等，如果真的很擔心，不妨藉由「副標」來點出這場音樂會精彩之處。 舉例來說「XX班，第X場實習音樂會」下，增加簡短的副標：「豐富多元的室內樂組合，引領你進入合奏之美」。觀眾藉由這個標題可以猜想整場音樂會有duet、trio、quartet、quintet等等組合變化，藉由各種器樂對話，展現合奏之美。 你有沒有對音樂會標題這件事有想法呢？歡迎在底下留言，或是寫信告訴我，我會更新在文章中！ 文章、資料出處作者：馮天彥 文章、資料出處來源：馮天彥音樂分享平台 圖片出處來源：圖片為馮天彥設計，版權所有，翻印必究；設計圖片中Icon僅用於教育用途 資料引用日期：2020/07/19 若有任何法律上的版權問題已涉及、或是內容上的筆誤，希望你／妳／您一定要盡速告知我，我會立即更正錯誤，若是

不管你／妳／您是音樂班的學生、術科導師或是指導音樂會節目的個別老師，每年度都要面臨兩個音樂會盛事：一是七、八年級的「實習音樂會」，二是高年級的「畢業音樂會」（下文將以「實音」及「畢音」簡稱）。 有時教學現場的老師會跟我討論實音「選曲」的問題，因為選曲一事有可能影響整場音樂會的主軸核心；抑或學生常來問我有沒有哪些曲目演起來「效果不錯」，又不深難，能讓大眾投入其中的曲子。種種問題，讓我覺得可以著手寫一系列音樂班學生的音樂會準備指南，因為選曲只是開頭，後續的「海報設計」、「活動宣傳」、「節目單撰寫」、「場務安排」以及「主持人控場」等諸多細節都會在後續系列進行專題單篇分享。 系列回顧： 一、音樂會是否需訂定一個主題？ 猶記當年高一舉辦音樂會，術科導師（下文以術導簡稱）就針對實習音樂會內容制定一個限制：整場音樂會的節目皆需是 術導可先設計本場音樂會是否需要一個主題：例如上述的德奧作品限制、或是整場皆是藍調、爵士曲目、或是整場都是特定室內樂組合（如整場三重奏：鋼琴三重奏、弦樂三重奏、木管三重奏、三重協奏曲等）節目。這個主題訂定可以讓學生在現有器樂編制下激盪初各式組合，彼此充分交換意見，組合出精彩的節目。 但有時術導仍須思量該屆的器樂配置以及程度能力問題再給予學生選曲之訂定。如果老師選擇不插手，那可以藉由某一節課讓音樂小老師與全班討論本次音樂會主題之方向，將決定權全交由學生決定，培養他們的獨立思考能力。 二、若沒有特定主題，該如何決定曲目？ 我想大部分實音沒有曲目或主題之限定（或許畢音就有），除非校方或是老師有特別指示。這時老師只需開設一些基本條件：如每人上場次數盡量達到公平一致；其餘就讓學生自由發揮、彼此發想！若學生已選好樂曲，建議仍須與指導老師或是術導充分討論該曲之適合度。 三、我是學生，我在選曲上完全沒有靈感怎麼辦？ 首先，找好你欲演出之組合，你有哪些好友還沒有節目，先湊齊人員才能決定接下來的選曲。選曲碰上毫無靈感時，建議： 1）詢問術導是否有選曲建議 2）詢問主副修老師，他們因演出豐富，曲目累積自然也豐富 3）打開音樂電台、線上廣播節目一整天找靈感 4）翻翻各大交響樂團的10年內樂季手冊 5）到樂譜店待上一整天 6）進入兩廳院節目系統找尋歷年節目 7）翻翻音樂字典

非常開心可以擔任 台北市立交響樂團主辦的 第九屆的音樂夏令營行政隊輔！從中學習到非常多的事物，包括行政處理、學員 應對 、管理譜務、活動帶隊⋯⋯等經驗皆滿載收穫。 行政團隊內有祐萱，她真的是最照顧六位隊輔的重要人物，雖然好像真的有點ㄎㄧㄤ，當我們大家合體再一起時，真的是一個合作無間的團隊！九天 行程 中，大隊長岳鑨也超照顧我們，恆如老師是專業的指揮翻譯員，也是我們隊輔們的總管。 整個音樂營結束後，有機會跟本次市交協演的兩位小提琴家——曾宇謙及林品任，真的非常榮幸，下圖是合照！ 音樂營的每一天都很開心，市交同時請到宇謙與品任兩位小提琴家一起跟學員演出巴赫雙小提琴協奏曲。其中一天的訪問過程中，宇謙提到：「我們都不敢嘗試新事物，應該要多把自己設限打開、離開舒適圈，多多創造自己，才能讓別人看見自己的價值」。這句話至今仍受用！ 文章、資料出處作者：馮天彥 文章、資料出處來源：馮天彥音樂分享平台 圖片出處來源： Taipei Symphony Orchestra 北市交粉絲專頁 資料來源網址： 圖片： https://www.facebook.com/TaipeiSymphonyOrchestra 資料引用日期： 2017/02/01 若有任何法律上的版權問題已涉及、或是內容上的筆誤，希望你 / 妳 / 您一定要盡速告知我，我會立即更正錯誤，若是文章內容引用、圖片的最初原作者有誤，也煩請立即告知我，我會盡速處理！謝謝！ 聯絡信箱： 00117039@gm.scu.edu.tw 連絡電話： 0911-943-858