過去音樂平台曾彙整過關於「自學樂理」的學習文章： 自學樂理，超實用的免費資源指南（上） 、 （下） ；目前我對「自學」的解釋是：除了搭配學校進度外，有許多額外資源是可以自己（行）學習，並不是指所有基礎都要靠 網路的免費資源 ，而忽略學校原有安排的課程進度。 聽力練習有時是靠「機械性」的不斷反覆聆聽，有時可以靠「好的方法、有效率的學習法」快速進步，甚至有人認為兩者交錯進行訓練亦是不錯的練習方式。基於此，本篇文章分享的學習資源可讓學習者進行上述這兩種練習模式，得以讓學生在課後自行額外加強（學習）。 聽例訓練延伸閱讀系列一 致全國音樂班學生，六個練習聽寫的必備資料庫 你是用旋律訓練音程的嗎？ EarMaster幫你加強視唱與聽力的實用軟體 六款初步者聽力訓練app使用心得記錄 當你／妳在使用免費的網路資源時，可能會感受「自行加強學習」與「找老師」進行一對一上課有不同差異，最大的原因是老師可針對學生的弱項進行重點式訓練，隨時觀察學生的盲點與問題，若你有此需求， 歡迎聯絡馮老師 進行評估與加強。 最新消息， 聽寫教材正式上架 。 「聽寫備課沒煩惱！」。音樂平台推出完整的「聽寫備課包」擬真試題讓老師輕鬆使用；每份包含五回，售價新台幣100元整， 歡迎點我進入購買 ！試題難易度為中間偏易，適用於國小升國中音樂班學生。 1. Online Ear Trainer 3.0 這個聽力訓練網站是許多國外音樂教育者大力推薦的資源，也是我的首選之一。網站「上半部」是聽寫練習的介面，「下半部」則是作者對聽力訓練的一些想法，若時間允許，不妨藉由閱讀這些想法來了解作者的教學概念。舉例來說：作者認為聽力訓練要「先唱，再彈（奏）」（Sing first, Play second）。當你在哼唱的過程可以掌握音準的高低、位置或是聲響，更能幫助你在聽寫同時加強旋律或是音高上的記憶。 ▲ 訓練主題有音程（Interval）、和弦（Chords）、旋律（Melodies）以及和聲進行（Progression，這不太像國內音樂班的和聲考試方式，它是利用和弦的調性加上主旋律再請作答者辨別）等項目。 ▲ 此網站之所以受到大家推薦最主要的原因是擁有便利的人性話調整。以音程大題做舉例：試題可調整彈奏速度（Tempo）、彈