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目前顯示的是有「升學資訊」標籤的文章

音樂班樂理、聽寫歷屆考古題專區

本文集結了臺灣高聯與大聯音樂術科之完整歷屆考古題。這些 歷屆考古題僅開放給 「協助馮老師代課之教師」 以及 「馮老師個別學生」 ,不開放給其他讀者,敬請見諒。歷屆試卷本身為非出版資料,故 「 無販售試卷」。 另外,每年度由我命題的全新擬真試卷會在「 免費模擬試卷專區 」一文定期更新。 不僅如此,樂理考古題試卷中各大題有哪些容易混淆、錯誤的細節,可參考我撰寫的 音樂班考試:樂理、聽寫、視唱作答注意事項與作答流程檢視要點 ,歡迎考生多利用! 升高中(85-113)、升大學(75-113)考古題大包裝 113學年全國術科試卷 112學年全國術科試卷 111學年全國術科試卷 110學年全國術科試卷 109學年全國術科試卷 108學年全國術科試卷 107學年全國術科試卷 106學年全國術科試卷 105學年全國術科試卷 104學年全國術科試卷 103學年全國術科試卷 102學年全國術科試卷 101學年全國術科試卷 100學年以前試卷請點我

臺灣音樂班升學大小事

音樂平台所整理的標籤資訊都跟音樂班息息相關,包含 歷屆考古題 、 免費試卷 、音樂時事 、樂理 聽力訓練 等。如果您是非體制內的家長與學生,欲初步了解音樂班的生態系統及考試規程可能無從下手。 有鑑於此,我特別新增此篇文章定期更新各式升學資訊與必備資源。此外,我也在臉書開設「 音樂班升學教材、資源、試題分享 」社團,歡迎大家加入! 音樂班升學資訊公告 國小升國中 : 由各縣市主辦學校發佈,常見縣市如下 苗栗縣立竹南國中 嘉義市政府教育處 高雄市音樂班聯合鑑定 國中升高中 : 高級中等學校藝術才能班線上報名登錄系統 113學年總召學校:新店高中 全國術科考試主辦學校一覽表 各區簡章: 北區 、 中區 、 南區 、 馬公高中 、 成功高中 113學年度北區聯招  (竹中) 113學年度中區聯招  (投高) 113學年度南區聯招  (南女中) 高中升大學 : 大學術科考試委員會聯合會 及下列獨招學校 (按時序) 114國北獨招簡章 (114/2/3-4) 114全國聯招簡章 (114/2/4-6) 114北藝獨招簡章  (114/2/21-24) 音樂班與音樂系師資列 高中音樂班總彙整 大學音樂系專任師資總彙整 邁入國三或是高三的學生距離考試緊迫,若有音樂升學的加強需求歡迎聯繫。如果你是國一二(或高一二)的學生也歡迎聯絡, 點我瞭解馮老師升學課程 !

高聯、大聯、研究所:免費模擬試卷專區

在不同階段升學中(高聯、大聯、研究所),教師定期幫學生測驗、練習,甚至提供完整擬真試卷都是學習重要環節。 教師自行出題最大的好處就是可針對考題做更多的「統整性」設計。 目前許多坊間試題多半無法快速跟上每一年的出題方向,因此定期更新「擬真出題」對升學考試格外重要。 在此篇文章中,我把音樂平台歷年公告的擬真試卷一併彙整,讓考生可以有系統地練習考題。 另一方面,學校若有「入學」(含升國中、升高中)、「轉學考」、抑或校外「升學模擬考」命題之需求, 皆歡迎聯繫 。出題項目涵括樂理及音樂欣賞、聽寫以及視唱三大理論科目。欲聯繫者,可先參考下列歷年命題之範本。 |升大學模擬題 ※  102年 、 104年 ※  105年 、 106年 ※  108年 、 109年 ※  110年 、 111年 ※ 112年 、 113年 |升高中模擬題 ※  105年 、 108 年 ※  109 年 、 110年 ※ 111年 、 112年 ※ 113年 |研究所模擬題 ※ 114年 延伸閱讀: 全國音樂班歷屆樂理、聽寫考古題彙整 註一:若本文內試卷需密碼者,皆為:0911943858 註二:所有公開試卷為馮天彥音樂教學專用,版權所有 翻印必究 註三:部分題目未提供解答

推薦給國高中音樂班學生的三本暑期「樂/閱」讀

暑假期間,相信不少音樂班學生會找主副修老師上課持續精進演奏技巧。但除了樂器的技術磨練外,我會鼓勵學生趁閒暇之餘接觸更多課外讀物並增進自我學術涵養及音樂知識。 這篇文章我想要推薦三本適合國高中音樂班學生在暑假期間「閱讀/『樂』讀 」的書目。這三本書的閱讀目的有點不同:有的是為了累積「曲目資料庫」、有的是閱讀 「 經典」,有些則是搭配現階段演奏曲目作為補充讀物。 1.  你的心情,古典音樂大師懂! ▲ 費歐娜.梅鐸( Fiona Maddocks)將100首樂曲用有趣的觀點及 想法 推薦給大家。我喜歡作者用很多「形容詞」描繪音樂的聆聽感受,這種作法大大幫助愛樂者快速進入音樂的情境,雖然有些人認為過度主觀,但這也是認識樂曲的其中一管道不是嗎? 這本書收錄的曲目有些是音樂會常見曲目,有些則相對冷門。另外,譯者楊老師會在每個章節主題額外推薦許多曲目,「主題式」的推薦清單能幫助讀者更廣泛增加口袋清單,這本書的曲目實際上超過一百首 。 我建議音樂班學生可先針對「熟悉」與「不 熟悉 」的曲目做分類。針對熟悉的曲目,你可以藉由 梅鐸文內的敘述抓取重要關鍵字彙,甚至想要用心智圖做筆記都無妨。另外,拿起學校音樂史的授課講義,將兩類的曲目逐一補進去,會讓你對音樂史有更深刻、豐富的印象。 延伸閱讀 用Coggle輕鬆學習音樂史 MindNode心智圖軟體製作分享 師生共同寫講義,用Coggle結合音樂史再次提升學習成效! 針對不熟的曲目,我的建議是先採以「開放聆聽」,並多次反覆播放,或甚至把該曲延伸內容一併加入。例如書內提及西貝流士交響曲,若你對該作曲家的交響曲不熟,或許先全部聽完一輪(一到七號當作背景音樂播放),再逐一查資料。多次下來,你的資料庫會更加完整。 若你想持續累積自己的音樂料庫,當完成梅鐸一書的曲目彙整後,我推薦15種累積古典曲庫的方法。這15種方式有系統性地分享在我創立的音樂班社團,歡迎加入「 音樂班升學教材、資源、試題分享 」。 這15種管道以精簡指南呈現如下: 01. Naxos音樂圖書館 02. 雜誌編輯100名曲 03. 樂評精選 04. 音樂分析譜例集 05. 每日一首吸收方法 06. DG推出百首名盤系列 07. 廣播電台隨機性累積 08. 音樂史專書譜例集 09. 古典音樂名人堂年度排序 1

升高中、大學樂理考古題完整懶人包!考生練習一次到位(定期更新)

▲ 音樂平台中在 音樂班術科樂理、聽寫歷屆考古題彙整專區 有不少歷屆試卷的彙整,其整理方式以「年份」作為主軸,除了蒐集樂理試卷外還涵蓋聽寫試卷。目前音樂平台從95學年度開始做彙整,其中最大的原因是命題方向已大致固定,但我在教學過程中仍然會將練習起始年份拉回民國75年。 這樣的練習其實相當有趣,你可以帶領考生觀察不同年份針對不同主題的出題方向有何改變,哪些主題到了近年度才逐漸增加。往更早以前的試卷做觀摩與學習並非事件壞事,反而可訓練學生把自己當作是個「出題老師」,讓學生思考:如果你是老師,還有什麼音樂史主題尚未考出?你要如何從新思考同樣的內容如何「再包裝」? ▲ 有鑑於此,音樂平台推出完整的音樂班升學歷屆考古題彙整,我按照西音、中音、臺音、以及世界音樂史做主題式分類。 所有試卷皆是重新繕打、校稿與編輯 ,光是西音史題數破五百題,可想其豐富度! 歡迎點我進入參考 。 一、升大學音樂系: 我在此篇整理從75學年度已蒐集的考題至最新年度的樂理試卷,目前以「樂理為主」。歷屆試題彙整僅用於(開放) 「特定教學人員」 或是 「特定學生」 ,不開放給其他讀者,敬請見諒。試卷中提供最新年份閱讀權限。 075學年度樂理考古題 076學年度樂理考古題 077學年度樂理考古題 079學年度樂理考古題 081學年度樂理考古題 082學年度樂理考古題 083學年度樂理考古題 084學年度樂理考古題 085學年度樂理考古題 087學年度樂理考古題 088學年度資賦優異樂理考古題 089學年度資賦優異樂理考古題 091學年度樂理考古題 092學年度樂理考古題 093學年度樂理考古題 094學年度樂理考古題 095學年度樂理考古題 096學年度樂理考古題 097學年度樂理考古題 098學年度樂理考古題 099學年度樂理考古題 100學年度樂理考古題 101學年度樂理考古題 102學年度樂理考古題 103學年度樂理考古題 104學年度樂理考古題 105學年度樂理考古題 106學年度樂理考古題 107學年度樂理考古題 108學年度樂理考古題 109學年度樂理考古題 110學年度樂理考古題 111學年度樂理考古題 112學年度樂理考古題 112學年度樂理考古題(補考) 113學年度樂理考古題(新制題型)

音樂史歷屆考古題彙整全新上架

【重要置頂更新公告】-1 若您是於 「2021年04月16號前」 購買音樂史歷屆考古題者,但已無法瀏覽試卷, 請務必進入此篇文章閱讀 。其他使用者可正常購買。 【匯款填表查詢公告專區】-2 若出現匯款完成但未收到表單者,我方對帳完畢後會在此公告後五碼尋找購買者(此區保持更新)。 ______ 音樂平台每年度都會系統性地彙整全國音樂班樂理考古題,經過多年之久,我把全部歷屆試題進行「主題式編整」,並將所有題目重新繕打、編輯、校正與分門別類,並上架推出! ➤  試題資訊 適用範圍: 升高中、大學音樂系為主;升國中音樂藝才班亦可 —— 其音樂常識範疇往往與升高中及大學重疊,故可同步練習 主題分類:專攻選擇題中西洋、中國、臺灣與世界「四類音樂史/常識」,無樂理、聽寫部分 彙整年份: 升大學(75-110)、及升高中(85-109) 北區為主, 100學年後 融入中區與南區聯招之試題 我可否試閱主題式考古題彙整樣式、並感受分門別類練習的重要性嗎?當然可以!廣泛地納入多年的試卷有效幫助學生輕鬆分析「考試要點」, 點我進入連結免費下載 ! ➤   販售資訊 線上閱題: 以「電子檔」上架,您擁有該試卷之線上「永久閱讀權」;電子檔即為題目卷,閱題後您可透過筆記方式另行作答與建立重點 線上優點-1:線上閱覽表示您可以隨時隨地方便讀題,不再需要攜帶厚重考題,您亦可隨選主題進行複習 線上優點-2:考生回饋讀題過程可同步進行手寫筆記彙整,強化記憶;另外亦可輕鬆搭配校內音樂史進度隨時開題練習 上載平台:題目將上傳Google Drive:手機、平板、電腦均可輕鬆閱讀及另行答題,相當便利 參考解答:不同主題最後皆有參考解答,但「無詳解」,僅針對特殊題目、或是有異義之解答進行詳述。另外,參考解答已針對大考中心抑或主辦學校有公告(曾公告)之解答進行同步更新,如看見「送分」表示該年公布之答案即送分 重要提醒: 您擁有觀看與瀏覽試題之權限,但此試卷「不提供」下載方式,購買前請務必知悉! ➤   題目範圍 西音史:古希臘時期至現代樂派 中音史:含中國音樂史與中國樂器與其器樂曲 臺音史:含臺灣音樂家、南北管、福佬、客家、地方民謠、地方戲曲及其他音樂獎項;臺灣原住民 世界音樂:含各國樂器以及其音樂藝術文化 額外新增音樂術語篇 ➤   參考售價與總題數 可單買主題或是「大包裝全選」! 西音史 ( 共536題 )

音樂平台出品教材

為使讀者輕鬆掌握音樂平台曾上架之各式教材,我特別透過本 文將其彙整,讓各位可以隨時追蹤最新出品,日後上架的教材也都會在這篇文章進行更新。 ▶ 出品教材一: 「2023新版聽寫備課包!」 音樂平台推出兩套專門為音樂班升學的實用教材。第一個是「聽寫備課包」:這套聽寫教材共有50回的擬真試題,教師可以把它當作豐富的備課素材、學生更可透過這套教材進行主題式的練習! 2023年底推出全新版本,更動了單旋律與二聲部,進行細部難易度、臨時升降記號調整。 購買聽寫備課包教材後可以自由列印,相當方便。下圖是聽寫備課包的範例, 點我填表單購買 。 ▶ 出品教材二: 「音樂史歷屆考古題彙整」 「音樂史歷屆考古彙整」是我將升高中、大學的歷年選擇題進行總匯集。我將四大主題(西洋、中國、臺灣、世界)分門別類,挑選年份甚至超過25年以上,題庫量豐富龐大,考生可以透過這套教材輕鬆掌握音樂史的出題動向。 下圖是中國音樂史的範例,所有題目皆重新繕打,排版清晰易讀。 歡迎點我參考下單 。 點選圖片可放大觀看 最後,若有任何教學聯繫、抑或課程的需求, 歡迎點我聯繫馮天彥老師 。

113學年度升高中音樂班術科考試樂理模擬題目卷意願登記!

考生們久等了,113學年的免費擬真試卷進行最後校稿階段。剛好再過一個月就換成高聯,相信考生已經摩拳擦掌、蓄勢待發! 依照藝術教育司發布114高聯藝才班題型的改制,「樂理及基礎和聲」我納入部分的題組題(包含聽力也分成獨立選擇和題組型選擇等),稍稍進行微調。 進入核心素養總綱為基準的考題後,我每年仍會免費上架一份,但改以「意願登記制」,其目的希望更精準協助「有需要的考生」。 有需要的考生、老師、或是家長,請在我創立的社團「 音樂班升學教材、資源、試題分享 」加入後並留言跟我說,屆時跟大聯題目一樣,登記完後便會抽取並逐一送出!

視唱專區!一起開口唱高分! (定期開放模擬題目)

目前國內坊間視唱教材百百種,針對調性、非調性、節奏結合旋律等教材不勝枚舉,不少音樂班也會採用 Solfège des solfèges  nouvelle édition du Solfège pour voix de soprano一系列的相關教材授課。 音樂班學生必讀重要文章 升高中音樂班考古題、升大學音樂系考古題專區 升高中、升大學音樂班樂理考古題完整懶人包!考生練習一次到位 音樂班考試:樂理、聽寫、視唱作答注意事項與作答流程檢視要點 免費樂理升學模擬試卷 綜合彙整 音樂平台曾在 音樂班學生必備預習工具!聽力、視唱篇 分享過三份完全免費視唱模擬題目,為了能讓學生有更充分的練習,我會持續更新完全擬真的視唱題目卷,讓考生可以在考試前做好充分的「練功」。除了音樂平台提供的模擬卷外,近期大考中心也釋出 考前的視唱題組 供考生使用,別忘了兩邊的題組都要反覆練唱。 視唱題目卷公告版:(點擊試卷可進入連結,前「十二份」試卷完全免費,其餘試卷如果是馮老師的學生即可獲得授權碼練習, 教學聯絡儘速點我 !) 公告試卷一 公告試卷二 公告試卷三   公告試卷四 公告試卷五 公告試卷六 公告試卷七 公告試卷八 公告試卷九 公告試卷十 公告試卷十一 公告試卷十二 公告試卷十三 公告試卷十四 公告試卷十五 擬真試卷十六至二十回總檔案 擬真試卷二十一至三十回總檔案 擬真試卷三十一至四十回總檔案 擬真試卷四十一至五十回總檔案 文章、資料出處作者:馮天彥 文章、資料出處來源:馮天彥音樂分享平台 圖片出處來源:圖片為馮天彥設計,版權所有 翻印必究 若有任何法律上的版權問題已涉及、或是內容上的筆誤,希望你/妳/您一定要盡速告知我,我會立即更正錯誤,若是文章內容引用、圖片的最初原作者有誤,也煩請立即告知我,我會盡速處理!謝謝!