自從多年前在臉書創立「 音樂班升學教材、資源、試題分享 」社團後，大部分音樂時事相關資訊都在那邊更新，音樂分享平台反而暫時沒有積極經營。 2016、2017年時事 2017、2018年時事 2018、2019年時事 2019、2020年時事 這樣的轉移有其實際考量。臉書社團發文即時便利，加上社團成員的目標明確，資訊傳遞更有效率，因此更新頻率相對頻繁。 相較之下，部落格較難掌握與社團內學生、老師的即時互動，針對時事資訊進行深度分享與評論的機會有限，導致這邊的時事更新幾乎停擺。 重新思考時事分享的目的 其實經過一段時間思考後，我認為時事資訊不應該僅止於「表面資訊」的傳遞。更重要的是，學生如何從這些資訊中延伸出更深層的學習內容？這正是我想要重新在部落格更新此專欄的核心目的。 以第十七屆范克萊本鋼琴大賽為例，首獎得主沈靖韜的孟德爾頌演奏給我很多啟發。然而，真正有價值的不只是記住得獎者姓名，而是透過這個機會，引導學生深入探索孟德爾頌音樂的迷人之處。無論是和聲運用、旋律寫作或結構安排，都值得拋出更多學習線索給學生，例如推薦相關專書進行延伸閱讀。單純背誦得主姓名並無實質意義。 專欄使用說明 此專欄資訊專為我的 一對一學生 以及 代課老師 提供。請點入下方文件連結， 僅有受邀請的電子郵件帳號可以進入觀看完整資訊內容 。有需要音樂班升學者， 歡迎聯繫馮老師 📧 點我進入觀看2025-2026音樂時事資訊以及其延伸內容