舉辦一場實習音樂會與畢業音樂會最重要的主體就是「曲目內容」。因此我才在「實習與畢業音樂會完全預備指南」首篇（還沒閱讀嗎？）直接討論音樂會主題之大哉問！
那麼曲目大抵有方向後，我們需不需要按照音樂會內容訂定適切的「標題」？今天這個主題內容不多，我們一同輕鬆討論。
一、創意？吸睛？
術科導師可協助學生構思音樂會標題（實音、畢音皆是）的優勢與劣勢，或許不要稱劣勢，而是沒有標題後，有可能⋯⋯？
主因為「有了標題後」，其好處是音樂會名稱可緊扣音樂主題，一眼讓你的聽眾知道這場音樂會的賣點與亮點。舉例來說，以我過去在高中舉辦實音的經歷，某次主題就是「貳零（惡靈）古堡」（因為音樂班在學校皆為20班，因此使用「貳零」）。
如此一來，觀眾除了欣賞最後大型戲劇節目前的室內樂，透過音樂會標題的諧音，不少人期待何謂「貳零古堡？」，這場戲劇有什麼亮點？讓海報貼出的同時，就知道可能是個有趣的節目。
音樂會標題創意百百種：
- 透過第幾屆的諧音來命名標題（如音樂班第10 屆畢業音樂會：「十來韻轉」）
- 透過主題命名（如前述貳零（惡靈）古堡）
- 透過富有藝術氣質的命名皆隨處可見（如第XX屆音樂班畢業音樂會——「藝聲」），上述都是常見的範例。
二、沒有標題就一定很無聊？或許試試「副標」
我想如果沒有標題的情況下，會出現的狀況就是「XX屆畢業音樂會」、「XXX（指班級）第X場實習音樂會」等，如果真的很擔心，不妨藉由「副標」來點出這場音樂會精彩之處。
舉例來說「XX班，第X場實習音樂會」下，增加簡短的副標：「領略欣賞多元的室內樂組合」或是「引領你進入合奏之美」等等（好吧！有點老氣⋯⋯）。觀眾藉由這個標題可以猜想整場音樂會有duet、trio、quartet、quintet等等組合變化，藉由各種器樂的對話，展現合奏之美。
你有沒有對音樂會標題這件事有想法呢？歡迎在底下留言，或是寫信告訴我，我會更新在文章中！
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文章、資料出處作者：馮天彥
文章、資料出處來源：馮天彥音樂分享平台
圖片出處來源：圖片為馮天彥設計，版權所有，翻印必究；設計圖片中Icon僅用於教育用途
資料引用日期：2020/07/19發佈；編輯記錄：2022、2024修正
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