對於學習音樂的幼兒初學者來說,「穩定節奏」的練習是個重要的環節。穩定節奏的訓練不外乎是讓學生平穩地拍打固定循環拍子,拍打過程中,教師也須清楚掌握學生在每個拍點上的「精準度」,才能讓學生建立良好的節奏感。
▲ 今天要分享的《Ticking》是個相當 有趣的軟體,《Ticking》可透過外部聲音的接收幫你判斷你的節奏是否都有在正確的拍點上(例如你可以用打鼓的聲音練習節奏),故建議學習者戴上耳機進行練習。軟體操作上,輕觸一下表示「(開始)演奏」與「暫停」,手指上下滑動為調整速度,另外左右滑動可以調整各式不同的節奏模式。
▲ 一開始建議學生可先從慢速練習,「BPM」代表「beats per minute」——即一分鐘內演奏80個XX音符(可以是四分、八分、十六分音符,因拍號而定)。
▲ 基本練習模式可調整每一大拍需要劃分(division)成「三拍一組」或是「四拍一組」的模式,若不要想的太複雜可先想像成打三連音以及打十六分音符之樣。
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▲ 當愈練愈熟悉時,你可以隨時調整二拍(duple)、三拍(triple)或是四拍(quadruple)各種不同拍子的混合練習,因為練習交錯拍子是需要有快速的反應的能力,另外,《Ticking》軟體中所提供的白線、色柱都可以讓你在練習複雜節奏時有更高的效率。
文章、資料出處作者:馮天彥
文章、資料出處來源:馮天彥音樂分享平台
圖片出處來源:圖片為產品內部擷取圖片
資料來源網址:《Ticking》
資料引用日期:2019/08/15
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