2016年1月28日, 停看聽音樂培訓中心 舉辦大學術科模擬考講座,很榮幸受邀擔任樂理試卷選擇題的 命題工作 。首先要特別感謝陳州麗老師的邀請,讓我有機會參與這次有意義的教學活動,同時也為自己累積更多實戰經驗。 在本次講解過程中,除了逐題解析之外,我特別與同學們分享一個重要且實用的學習策略—— 「關鍵字聯想法」 。 什麼是關鍵字聯想法? 在考試中,學生經常會遇到陌生的音樂名詞或概念,這時候如果平日就有訓練關鍵字聯想的能力,就能發揮很大的作用。透過分析每個關鍵字詞的前因後果,學生可以: 建立細緻的知識串聯 理解選項間的相互關係 即使遇到沒見過的題目,也能運用邏輯推理找出答案 這種學習方法不僅適用於樂理考試,更是培養 音樂素養 的重要基礎。希望透過這次的分享,能幫助更多考生在面對術科考試時更加從容自信。 學習法、心智圖、關鍵字文章延伸閱讀: 停看聽培訓中心系列一,105學年度大學術科模擬考講解會成功 停看聽培訓中心系列二,105學年度高中音樂班講座系列成功 用Coggle輕鬆學習音樂史 師生共同寫講義,用Coggle結合音樂史再次提升學習成效! 文章、資料出處作者:馮天彥 文章、資料出處來源:停看聽音樂培訓中心 資料來源網址:https://www.facebook.com/jannys.musichouse/?fref=ts 圖片出處來源:停看聽音樂培訓中心攝影 資料引用日期:2016/01/29