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訂定好曲目 以及確定音樂會標題後（ 還沒閱讀上個主題的內容嗎？ ），下一個環節就是將上述內容透過節目單（紙本或電子檔皆可）傳達 本場音樂會核心主軸 給觀眾。 製作一份完整節目單需要封面、曲目表、樂曲解說、封底（含演出人員名單及工作人員等）以及贊助頁。底下我將分上下兩篇介紹上述提及之內容，上篇包含封面以及曲目表之細節，下篇是曲解、封底與贊助頁。 一、節目單封面（可連同海報設計相似主視覺） 封面設計之執行，可讓同學自行決定要請專業的設計師、或是班上同學自行繪製皆可。我碰過極具 美術天賦的學生，節目單封面親自動手繪圖，效果相當好！ 另外，若礙於經費沒辦法請專業設計師，網路也有相當多專業的軟體可讓同學套用模版。馮老師大推「 Canva 」：藉由模版的主調、加上細修與調整，我想整體設計感具一定水平之上。 二、邀請卡製作（電子檔亦可） 順帶一提，有時教師可建議學生製作「音樂會邀請卡」。通常邀請卡的封面主軸概念與節目單封面八九不離十，因此邀請卡可連同製作。製作邀請卡總數無需過多，請學生算好校內長官、重要的授課教師（含學、術導）等人數。至於實音是否須製作邀請卡大家投票表決即可，但畢音建議都要製作。 三、中英曲目表 相較下一篇要提到的「樂曲解說」撰寫（ 有看過馮老師寫的樂曲解說嗎？ ），中英曲目表就有較嚴格的格式。通常我們寫一首樂曲的曲名會先將中文列出，碰上西洋（古典）曲目建議「隨附原文」。 我以實音與畢業常見的樂曲舉例： 如「 貝多芬 ： 第七號 鋼琴三重奏 《大公》 ， 第一樂章 」一曲。中文曲目寫的詳細程度沒有硬性規定，統一即可；例如每一首室內樂都沒有寫到調性或是作品編號，就統一不要寫。或是欲演奏的樂章是否要寫出術語，統一即可。 若你要寫成「 路德維希．范． 貝多芬 ： 降B大調 第七號 鋼琴三重奏 《大公》 ， 作品編號九十七 ， 第一樂章：中庸快板 」，那該場所有室內樂或獨奏曲目的「調性」、「作品編號」、「樂章術語」，以及「作曲家全名」等資訊 請全部統一寫出。 可參照下列中文曲名範例，教師可協助學生依照需求調整，務必叮囑統一性！ （ 全名、抑或只有Last Name ） 作曲家 ： 該曲調性 -- 第幾號 -- 曲種 --（如有） 標題 ， 作品編號 ， 欲演奏之樂章及術語 ...

舉辦一場實習音樂會與畢業音樂會最重要的主體就是「曲目內容」。因此我才在「實習與畢業音樂會完全預備指南」首篇（ 還沒閱讀嗎？ ）直接討論音樂會主題之大哉問！ 那麼曲目大抵有方向後，我們需不需要按照音樂會內容訂定適切的「標題」？今天這個主題內容不多，我們一同輕鬆討論。 一、創意？吸睛？ 術科導師可協助學生構思音樂會標題（實音、畢音皆是）的優勢與劣勢，或許不要稱劣勢，而是沒有標題後，有可能⋯⋯？ 主因為「有了標題後」，其好處是音樂會名稱可緊扣音樂主題，一眼讓你的聽眾知道這場音樂會的賣點與亮點。舉例來說，以我過去在高中舉辦實音的經歷，某次主題就是「貳零（惡靈）古堡」（因為音樂班在學校皆為20班，因此使用「貳零」）。 如此一來，觀眾除了欣賞最後大型戲劇節目前的室內樂，透過音樂會標題的諧音，不少人期待何謂「貳零古堡？」，這場戲劇有什麼亮點？讓海報貼出的同時，就知道可能是個有趣的節目。 音樂會標題創意百百種： 透過第幾屆的諧音來命名標題（如音樂班第10 屆畢業音樂會：「十來韻轉」） 透過主題命名（如前述 貳零（惡靈）古堡 ） 透過富有藝術氣質的命名皆隨處可見（如第XX屆音樂班畢業音樂會——「藝聲」），上述都是常見的範例。 二、沒有標題就一定很無聊？或許試試「副標」 我想如果沒有標題的情況下，會出現的狀況就是「XX屆畢業音樂會」、「XXX（指班級）第X場實習音樂會」等，如果真的很擔心，不妨藉由「副標」來點出這場音樂會精彩之處。 舉例來說「XX班，第X場實習音樂會」下，增加簡短的副標：「領略欣賞多元的室內樂組合」或是「引領你進入合奏之美」等等（好吧！有點老氣⋯⋯）。觀眾藉由這個標題可以猜想整場音樂會有duet、trio、quartet、quintet等等組合變化，藉由各種器樂的對話，展現合奏之美。 你有沒有對音樂會標題這件事有想法呢？歡迎在底下留言，或是寫信告訴我，我會更新在文章中！ 關注所有系列 完全指南（一）：如何選曲？訂定音樂會主題大哉問！ 完全指南（二）：音樂會標題這件事 完全指南（三）：音樂會節目單一二事（上篇） 文章、資料出處作者：馮天彥 文章、資料出處來源：馮天彥音樂分享平台 圖片出處來源：圖片為馮天彥設計，版權所有，翻印必究；設計圖片中Icon僅用於教育用途 資料引用日期：2020/07/19發佈；編輯記錄：2022、2024修正

不管你／妳／您是音樂班的學生、術科導師，或是指導音樂會節目的個別教師，每年度都要面臨兩場音樂會盛事。第一是國一二（高一二）的實習音樂會，其二是國高中最後的畢業音樂會（下面將以「實音」及「畢音」簡稱）。 有時教學現場的老師會跟我討論實音與畢音「選曲」的問題，其主因是選曲一事有可能影響整場音樂會的主軸核心。抑或學生常來詢問有沒有哪些演起來「效果不錯」又不難，且能讓大眾投入其中的曲目。種種問題，讓我覺得可以著手寫一系列音樂班學生的音樂會準備指南。 選曲只是開頭，後續的「海報設計」、「活動宣傳」、「節目單撰寫」、「場務安排」以及「主持人控場」等諸多細節都會在後續系列進行專題單篇分享。 一、音樂會是否需訂定一個主題？ 猶記當年高一舉辦音樂會，我們的術科導師（下文以術導簡稱）就針對實音內容制定一個限制：整場音樂會的節目皆需是「德奧」作曲家所創作。 也就是說，術導可先設計本場音樂會是否需要一個主題。例如上述的德奧作品限制、或是整場皆是藍調及爵士曲目，又或全場皆是特定室內樂組合（如整場三重奏：鋼琴三重奏、弦樂三重奏、木管三重奏、三重協奏曲等）。這個主題訂定可以讓學生在現有器樂編制下激盪初各式組合，彼此充分交換意見，組合出精彩的節目。 但有時術導確實需思量該屆的器樂配置以及程度能力問題再給予學生選曲之訂定。如果老師選擇不插手，那可以藉由某一節課（或每週固定時間）讓音樂小老師帶領全班討論本次音樂會主題與方向，將決定權全交由學生，培養他們的獨立思考能力。 二、若沒有特定主題，該如何決定曲目？ 我想大部分實音沒有曲目或主題之限定（或許畢音就有），除非校方或是老師有特別指示。這時老師只需開設一些基本條件：如每人上場次數盡量達到公平一致；其餘就讓學生自由發揮、彼此發想！若學生已選好樂曲，建議仍須與指導老師或是術導充分討論該曲之適合度。 三、我是學生，我在選曲上完全沒有靈感怎麼辦？ 首先，找好你欲演出之組合，有哪些好友還沒有節目，先湊齊人員才能決定接下來的選曲。選曲碰上毫無靈感時，建議如下： 1）詢問術導是否有選曲建議 2）諮詢主副修老師，他們演出豐富，曲目累積自然也豐富 3）打開音樂電台、線上廣播節目一整天找靈感 4）翻翻各大交響樂團的10年內樂季手冊 5）到樂譜店待上一整天 6）進入兩廳院節目系統找尋歷年節目 7）翻找音樂字典...

臺灣目前主要使用的兩大專業製譜軟體為Sibelius與Finale。近年來，無論是教師還是學生，對軟體的需求和使用方法諮詢日益增加。這種需求的增長主要可能源於以下幾個方面： 主修作曲學生：專業製譜軟體為必備工具 自組樂團和業餘創作者：用於改編曲目和製作個人出品 家教教師：製作教材、編寫樂理聽寫練習、及和聲範例 各級學校教師：製作相關教材譜例 音樂系大學生：用於課堂紀錄，提升筆記完整度等 本系列文章彙整九種打譜軟體的資訊，涵蓋免費和付費選項，將這些精選軟體一一介紹給上述所需者。這些軟體中，有些是筆者日常使用的工具，有些則來自其他網站的資訊。在撰寫過程中，我將詳細註明所有參考來源和啟發靈感。 關注新消息 製譜軟體Finale即將終止開發、更新以及後續下載授權 特色比較表（僅依個人標準） Finale、 Sibelius 推薦指數：★★★★★ 此兩款軟體為目前使用率最高的打譜工具，功能齊備、豐富完整 Touch Notation 推薦指數：★★☆☆☆ 可以利用手機繪製樂譜，隨時隨地皆可創作；但操作流暢度尚可 Adobe Illustrator 推薦指數：★☆☆☆☆ 耗費較長的時間，較複雜的符號不易繪製， 樂譜排版功能不如專業譜曲軟體完善 Overture 5 推薦指數：★★★★☆ 流暢的介面與齊備的功能，加上創新的樂譜工具應用，值得一試 Google Docs 推薦指數：★☆☆☆☆ 不推薦。複雜的代碼公式輸入浪費時間，製譜不易，又要經過複製貼上，過程過度繁瑣 NoteFlight 推薦指數：★★★★☆ 設計優美、畫面精緻，免安裝、免下載你就可以成為偉大的創作家 MuseScore 2 推薦指數：★★★★ ★ 操作流暢，功能同樣齊備，又有龐大的免費及付費樂譜資料庫，相當推薦 Logic Pro X 推薦指數：★★★☆☆ 超級完整的編輯音樂軟體，值得嘗試其打譜功能 1. 專業打譜軟體Sibelius 2. 享受專業打譜軟體Finale提供多種的服務 3. 一手在握的打譜軟體——Touch Notation 4. Illustrator竟然也可以繪製譜例？ 5. 精緻高品質的打譜軟體Overture 6. Google Docs上完成你的專屬獨特樂譜 7. 超精緻、絕美設計的線上打譜軟體NoteFlight 8. 免費多功能...

閱讀「 The end of Finale 」一文後，這確實是一則令人震驚的消息。 相信音樂平台的讀者對Finale這個製譜軟體都相當熟悉。作為一位從大學一年級開始使用至今已有14年的用戶，MakeMusic宣布停止開發Finale的決定確實令人意外。 延伸閱讀 九款音樂人必備，超實用打譜軟體精選 享受專業打譜軟體Finale提供多種的服務 近期，我也預計開始深入研究Dorico軟體。值得注意的是，因為持有Finale正版授權的用戶可以優惠價149美元升級至Dorico Pro。我希望提醒追蹤音樂平台的教師和同學們留意這項優惠。 事實上，我所敬重的製譜專家蕭老師和陳老師多年前就開始推廣Dorico。鑑於當前情況，我也會重新觀看他們過去發布的一些介紹影片，以更好地了解這個軟體！若有任何Dorico製譜過程的心得與技巧想法，歡迎留言分享。 文章、資料出處作者：馮天彥 文章、資料出處來源：Makemusic 圖片出處來源： The end of Finale 資料使用日期：2024/08/26

音樂史專區集結許多音樂史的相關學習資源。不僅如此，還包括音樂史的「整理」方式，如時間軸學習法、心智圖、巨量資料、圖表都可以在此專區尋得。 另外，本文還嘗試納入國外的音樂史學習資源，幫助大家了解各國的音樂史教學法，或許師生可藉由這個管道尋獲更多啟發。 音樂史學習資源專區 用Coggle輕鬆學習音樂史 師生共同寫講義，用Coggle結合音樂史再次提升學習成效！ 音樂名詞電子書，大推薦 利用Google Big Data 一窺世界音樂史年表 Classical Net音樂家時間軸學習資源 善用Naxos的十個重要功能 令你難以想像的精緻、高品質日本音樂資源平台！ 從非池中藝術網帶您走進藝術資訊領域 音樂史入門資源Hope of Detroit Music 豐富的西洋古典音樂家生逐年列表網站 複習音樂史知識、樂理單字超好用的Quizlet 超過600份珍貴音樂家手稿樂譜重現，帶你一覽手稿資料庫！ 音樂史各時期的產物、特色、曲種彙整 臺灣歷史博物館電子資料庫，臺灣音聲100年 找樂曲資訊好方便，非Classical Archives莫屬！ 音樂班開學前預備工作！ 開學到來，音樂班學生必備預習工具！基礎音樂史篇 國高中程度適用之亞洲音樂資源 走進日本的音樂世界，實用知識的網站推薦！ 令你難以想像的精緻、高品質日本音樂資源平台！ 音樂史與樂譜手稿介紹資源 Music Manuscripts Online IMSLP之手稿目錄   NYP Digital Archive 中央研究院典藏臺灣 臺灣音樂群像資料庫

_____________ My thoughts have been preoccupied with an important question for a significant period, and I now find myself with ample time to carefully contemplate it and commit it to writing. It has come to my attention that there is a perspective advocating for the use of an ‘original sheet music’—or more precisely, scores initially published by their respective publishers—in music theory textbooks and practice workbooks, particularly those that pose examination-style questions or contain entrance mock tests. Proponents of this approach argue that it highlights the authenticity of musical notations and showcases the artistry of music score editing, rather than depending on reproductions that have been re-edited by the textbook publisher. This assumption and statement (purportedly allowing readers to view the original version of the score) are both somewhat perplexing. Firstly, we will examine the musical examples employed in most classical music theory analyses throughout this articl...

若你想要找一份樂譜，不知從何找起；或是你想要找音樂會曲目沒有概念，這篇文章總集一定是你的得力助手。謹記，電子檔的樂譜除有免費下載或是直接購買，在紙本方面，請務必尊重專業版權問題，不隨便盜印才是所有音樂人需重視的關鍵。 推薦Scribd找樂譜、音樂文章也超好用！ 一定要知道的18個超實用免費樂譜網站！ 推薦內容齊備並具「整合性」的亞歷山大資料庫 Classical-Music-Online-Net樂譜、影音資料庫 增加IMSLP樂譜搜尋效率的好方法 實用的IMSLP的延伸資源匯集、總整理！ 你知道IMSLP也有收藏大量的音樂家手稿樂譜嗎！ 合唱樂譜的權威資料庫，Free Choral Music

暑假期間，相信不少音樂班學生會找主副修老師上課持續精進演奏技巧。但除了樂器的技術磨練外，我會鼓勵學生趁閒暇之餘接觸更多課外讀物並增進自我學術涵養及音樂知識。 這篇文章我想要推薦三本適合國高中音樂班學生在暑假期間「閱讀／『樂』讀 」的書目。這三本書的閱讀目的有點不同：有的是為了累積「曲目資料庫」、有的是閱讀 「 經典」，有些則是搭配現階段演奏曲目作為補充讀物。 1.  你的心情，古典音樂大師懂！ ▲ 費歐娜．梅鐸（ Fiona Maddocks）將100首樂曲用有趣的觀點及 想法 推薦給大家。我喜歡作者用很多「形容詞」描繪音樂的聆聽感受，這種作法大大幫助愛樂者快速進入音樂的情境，雖然有些人認為過度主觀，但這也是認識樂曲的其中一管道不是嗎？ 這本書收錄的曲目有些是音樂會常見曲目，有些則相對冷門。另外，譯者楊老師會在每個章節主題額外推薦許多曲目，「主題式」的推薦清單能幫助讀者更廣泛增加口袋清單，這本書的曲目實際上超過一百首 。 我建議音樂班學生可先針對「熟悉」與「不 熟悉 」的曲目做分類。針對熟悉的曲目，你可以藉由 梅鐸文內的敘述抓取重要關鍵字彙，甚至想要用心智圖做筆記都無妨。另外，拿起學校音樂史的授課講義，將兩類的曲目逐一補進去，會讓你對音樂史有更深刻、豐富的印象。 延伸閱讀 用Coggle輕鬆學習音樂史 MindNode心智圖軟體製作分享 師生共同寫講義，用Coggle結合音樂史再次提升學習成效！ 針對不熟的曲目，我的建議是先採以「開放聆聽」，並多次反覆播放，或甚至把該曲延伸內容一併加入。例如書內提及西貝流士交響曲，若你對該作曲家的交響曲不熟，或許先全部聽完一輪（一到七號當作背景音樂播放），再逐一查資料。多次下來，你的資料庫會更加完整。 若你想持續累積自己的音樂料庫，當完成梅鐸一書的曲目彙整後，我推薦15種累積古典曲庫的方法。這15種方式有系統性地分享在我創立的音樂班社團，歡迎加入「 音樂班升學教材、資源、試題分享 」。 這15種管道以精簡指南呈現如下： 01. Naxos音樂圖書館 02. 雜誌編輯100名曲 03. 樂評精選 04. 音樂分析譜例集 05. 每日一首吸收方法 06. DG推出百首名盤系列 07. 廣播電台隨機性累積 08. 音樂史專書譜例集 09. 古典音樂名人堂年度...

113學年度所有考生已順利完成今年的考試，相信接下來的選校過程也將一帆風順！ 近日，我與幾位固定共備課程的教師討論了今年的試卷。我們交流了教師們和考生們的第一手想法，我來與大家分享一些重點： 教師和考生們原本擔心去年公告的考試體例與實際考題會有較大差異，但事實證明並非如此。例如，音階題目雖然在公告例題中有3題，而實際考卷中只有1題是譜例分析，但這並不影響學生的備考。又如公告範例中未包含音程題，但實際試卷仍納入了這類基本題型。 這說明教師無需過度憂慮公告模板與實際試題的差異。我們應鼓勵學生練習多種題型，保持靈活應變的能力，以便從不同角度分析考題。 共備教師群一致認為，有必要花時間為不同年齡段的學生建立適合的曲目庫。鑒於西方音樂史曲目浩如煙海，建議學生先熟記基本的「作曲家-曲名」對應，然後在不同學習階段逐步建立曲目，並開始練習讀譜。 具體而言，我們可以參考類似國文課「古文40」的學習模式。例如，國小音樂班可以學習20首經典曲目，教師帶領學生仔細閱讀這些譜例。到了國中階段，除了保留這20首曲目外，再增加30首必學曲目，既深化已學內容，又強化新曲目的基礎。 每位教師選擇的曲目可能不盡相同，這正是珍貴之處。在共備過程中，教師們可以相互討論選曲理由，交換意見，從而使整體曲目選擇更加完善和全面。 延伸閱讀 音樂班歷屆考古題專區 免費樂理模擬試卷綜合彙整 下面，我一樣將今年(113學年)大聯、高聯，以及部分地區升國中(有公告)的題目一併總整理。 113大聯【 樂理題目 、 作答 】 113大聯 【 樂理解答 】 113大聯【 聽寫 】 113北高【 樂理 】 113北高 【 樂理解答 】 113北高【 聽寫 】 113中高【 樂理 】 113中高 【 樂理解答 】 113中高【 聽寫 】 113南高【 樂理 】 113南高 【 樂理解答 、 解答釋疑 】 113南高【 聽寫 】 113苗栗竹南國中【 樂理 、 樂理解答 】 113苗栗竹南國中【 聽寫 、 聽寫解答 】 113苗栗竹南國中【 視唱 】 113嘉義國中藝才【 樂理 】 113嘉義國中藝才【 聽寫 】 113高雄國中新生【 樂理 】 113高雄國中插班 【 樂理 】 113屏東東港國中【 樂理 】 113屏東東港國中【 聽寫 】

為使讀者輕鬆掌握音樂平台曾上架之各式教材，我特別透過本 文將其彙整，讓各位可以隨時追蹤最新出品，日後上架的教材也都會在這篇文章進行更新。 ▶ 出品教材一： 「2023新版聽寫備課包！」 音樂平台推出兩套專門為音樂班升學的實用教材。第一個是「聽寫備課包」：這套聽寫教材共有50回的擬真試題，教師可以把它當作豐富的備課素材、學生更可透過這套教材進行主題式的練習！ 2023年底推出全新版本，更動了單旋律與二聲部，進行細部難易度、臨時升降記號調整。 購買聽寫備課包教材後可以自由列印，相當方便。下圖是聽寫備課包的範例， 點我填表單購買 。 ▶ 出品教材二： 「音樂史歷屆考古題彙整」 「音樂史歷屆考古彙整」是我將升高中、大學的歷年選擇題進行總匯集。我將四大主題（西洋、中國、臺灣、世界）分門別類，挑選年份甚至超過25年以上，題庫量豐富龐大，考生可以透過這套教材輕鬆掌握音樂史的出題動向。 下圖是中國音樂史的範例，所有題目皆重新繕打，排版清晰易讀。 歡迎點我參考下單 。 點選圖片可放大觀看 最後，若有任何教學聯繫、抑或課程的需求， 歡迎點我聯繫馮天彥老師 。