其實還有很多「春」！

從國小到國、高中，音樂欣賞課程中較少有「主題式」的音樂教學，這不代表是不好，因為音樂欣賞有太多方式可以呈現，主題式教學只是其中一種。

回到正題！標題「其實還有很多『春』！」是什麼意思，就是常與朋友聊天過程中，大家知道的「春天」相關音樂似乎都與韋瓦第、貝多芬、柴可夫斯基脫離不了關係，就是相當有名的幾首，例如韋瓦第最著名的Violin Concerto "La primavera"，貝多芬第五號Violin Sonata "Spring"，「聆賞經典絕對重要」，但是我們是不是可以藉由主題式的音樂欣賞方式了解更多關於「春」的音樂世界？

在這篇文章中我要分享我很喜歡的相關音樂，也幫大家整理出表格，將「春」的主題按照時代排列出來，當然仍有許多音樂我可能會忽略掉，希望大家可以告訴我，讓我也可以聆賞到更多音樂！

Period	Composers	Works
17^th -18^th	Vivaldi, Antonio (1678-1741)	Violin Concerto in E Major, Op. 8, No. 1, RV 269, "La primavera" ("Spring")		I. Allegro
				II. Largo e pianissimo sempre
				III. Danza pastorale: Allegro
18^th -19^th	Mozart (1756-1791)	String Quartet No. 14 in G Major, K. 387
	Beethoven (1770-1827)	Violin Sonata No. 5 in F Major, Op. 24, "Spring"
Early19^th	Mendelssohn (1809-1947)	Lied ohne Worte No. 30 in A Major, Op. 62, No. 6: Fruhlingslied
	Schumann (1810-1956)	Symphony No. 1 in B-Flat Major, Op. 38, "Spring"
	Verdi (1813-1901)	Les vepres siciliennes (I vespri siciliani), Act III, Scene 2: The 4 Seasons: Spring
	Strauss II, Johann (1825-1899)	Fruhlingsstimmen (Voices of Spring), Op. 410
	Goldmark (1830-1915)	Overture: Im Fruhling (In the Spring), Op. 36
Late 19^th	Tchaikovsky (1840-1943)	Les Saisons (The Seasons), Op. 37b: No. 4. April: Snowdrop
	Grieg (1843-1907)	2 Elegiac Melodies, Op. 34: II. Varen (Last Spring)
	Sinding, Christian (1856-1941)	6 Pieces, Op. 32: No. 3, Rustle of Spring (arr. for orchestra)
	Glazunov (1865-1936)	The Seasons, Op. 67: VII. 2me Tableau. Le Printemps
20^th	Delius (1862-1934)	Idylle Printemps
		North Country Sketches: No. 4. The March of the Spring
		2 Pieces for Small Orchestra: No. 1. On Hearing the First Cuckoo in Spring
	Rachmaninov (1873-1943)	Vesna (Spring), Op. 20
		12 Songs, Op. 14: No. 11. Vesenniye vodi (Spring Waters)
	Bridge (1879-1941)	Enter Spring
		3 Small Tone Poems: III. Spring Morning
	Bax (1883-1953)	Spring Fire	I. In the Forest before Dawn
			II. Daybreak and Sunrise
			III. Full Day
			IV. Woodland Love - Romance
			V. Maenads
	Coates (1886-1957)	Springtime Suite
	Copland (1900-1990)	Appalachian Spring
	Kabalevsky (1904-1987)	Symphonic Poem: Vesna (Spring), Op. 65
	Britten (1913-1976)	Spring Symphony, Op. 44
	Sheng, Bright 盛宗亮 (1955- )	Spring Dreams (version for violin and Chinese orchestra)

上述表格中的音樂是我從幾張CD中整理出來的，首先先推薦兩張，一張是《THE MAGIC OF SPRING》，一張是《ENGLISH SPRING》，兩張CD的主題都是把已關春天主題的音樂整理出來，讓我們清楚了解哪一些音樂家有寫過相關作品：

其實春天這個季節比我們想像更豐富、多變，我們從英國作曲家戴里厄斯 (F. Delius, 1862-1934)在1911-13年寫給兩首管弦樂作品其中第一首《On Hearing the First Cuckoo in Spring》語法中，我們可以看見溫煦的陽光與風的交應，寧靜管絃樂的背景中布穀鳥輕輕啼叫，作曲家運用民謠"I Ola-dalom, i ola kjonn"旋律素材，同樣的素材被葛利格運用在作品編號66，第十四首中的挪威民謠中。

挪威作曲家辛定 (C. Sinding，1856-1941)，他的管弦樂語法深深地被華格納深受影響，在他創作多首作品中，《Rustle of Spring》也是在描繪春天風吹樹葉帶點沙沙、簌簌的聲響，輕快的音樂帶起春天對生命的欣欣向榮，此首由Hans Sitt改編成管絃樂曲，英國的春之景與北歐國家的情境作曲家如何運用不同的語彙創做，值得探究。

1882-83年的冬天，約翰‧史特勞斯受到花腔女高音畢安吉(B. Bianchi)的委託，寫了一首《Voices of spring》聲樂的華爾滋 (vocal waltz)，並在1883年3月1號的慈善音樂會中首演，但管弦樂版本與其相當不同，到同年的3月底才由愛德華‧史特勞斯 (Eduard Strauss)指揮首演。

表格中的作品太多，沒辦法一一講解，但大家可以藉由表格中的作品指引去尋找音樂聆賞，欣賞各個不同時期、樂種、國家的作品，觀察其差異性與素材選取之異同，相信會有更多收穫！

文章、資料出處作者：馮天彥
文章、資料出處來源：
《THE MAGIC OF SPRING》：Catalogue No.: 8.557785
《ENGLISH SPRING》：Catalogue No.: CDHLL7528
圖片出處來源：圖片為CD封頁擷取畫面
資料來源網址：CD內頁樂曲解說
表格整理：馮天彥整理，版權所有
資料引用日期：2015/06/20

若有任何法律上的版權問題已涉及、或是內容上的筆誤，希望你/妳/您一定要盡速告知我，我會立即更正錯誤，若是文章內容引用、圖片的最初原作者有誤，也煩請立即告知我，我會盡速處理！謝謝！

聯絡信箱：00117039@gm.scu.edu.tw
連絡電話：0911-943-858

留言

這個網誌中的熱門文章

如何用word輕鬆打出「音樂符號」並製作教材講義，音樂老師必知技能！

有時身為一位音樂老師，不管授課對象年齡大小，常常需要製作教材、講義，這些資料脫離不了需要用上「獨立製譜」或是專業的「音樂符號」。若不需要打譜軟體這麼複雜的操作，只需要音符、或是特定符號... 而word是常見的文書軟體，裡面有沒有可以輕鬆輸入上述提及的「音樂符號」呢，詳細步驟見下列說明！系列一：如何用word輕鬆打出「音樂符號」並製作教材講義，音樂老師必知技能！系列二：音樂老師必備技能系列二，如何在Word打出更複雜的音符，進階版分享！

閱讀全文 »

一定要知道的18個超實用免費與付費樂譜網站！

歡迎分享至各大社群網站。但全文轉載需來信告知並經同意，禁止修改內文、禁止商業使用。全文分享時需附上原文連結：一定要知道的18個超實用免費與付費樂譜網站！所有內容版權所有，盜用必究。「一定要知道18個超實用免費與付費的樂譜網站！」文章我幫大家彙整了十八個免費、付費的樂譜資源網站，包含各式獨奏樂器、室內樂、甚至管弦樂團樂譜。這篇資源在近期新增「手稿樂譜」部份，這些珍貴的手稿樂譜資源相信可以提供更多學生或是演奏家對音樂「詮釋」、「讀譜」、「研究」有更大的助益！「樂譜版權」的議題在目前相當重視，運用這些免費資源的同時，還是請讀者注意所有樂譜原有智慧財產，以避免觸法；最後，這篇文章資源會不定期更新，也謝謝所有音樂平台讀者持續提供更多免費的樂譜資源，讓音樂平台呈現出更豐富、更完整的內容！音樂平台還有這些樂譜相關的資源！【推薦Scribd找樂譜、音樂文章也超好用！】【推薦內容齊備並具「整合性」的亞歷山大資料庫】【Classical-Music-Online-Net樂譜、影音資料庫】【增加IMSLP樂譜搜尋效率的好方法】【實用的 IMSLP 的延伸資源匯集、總整理！】【你知道IMSLP也有收藏大量的音樂家手稿樂譜嗎！】【合唱樂譜的權威資料庫，Free Choral Music】 1. 【 IMSLP→InternationalMusic Score Library Project 】這是一個國內音樂教師、學生最常使用的免費樂譜網站，網站內收藏大量的器樂與管弦樂分譜、總譜，不只有免費下載樂譜的功能，還整理所有作曲家的作品編號、年代、出版日期、樂種等。「室內樂」的作品也相當大量，而且更有相當多近十到二十年的近代作品，是所有免費樂譜網站中首推資源！同時，我也撰寫過不少關於IMSLP的延伸功能，包括搜尋效率的好方法、作曲家第一版手稿、以及更多不可不知道得功能。另外一提， IMSLP現已改成會員制度，不過等待15秒後仍然可以進行下載。若是身邊沒有電腦，不妨下載IMSLP推出的行動版APP ，提使用高便利性！閱讀下列所有IMSLP文章主題之延伸增加IMSLP樂譜搜尋效率的好方法實用的IMSLP

閱讀全文 »

自學樂理，超實用的免費資源指南(上)！

有的時候，你/妳是否覺得國內樂理教材圖文不夠豐富，是否好奇國外的理論教材到底是如何設計、編寫？甚至，有些家長想要在孩子進入音樂班考試之前，先行讓他們瞭解更多其他樂理資源⋯⋯若你有以上的疑問，這個系列文章會是一個得力幫手！「免費自學樂理，超實用的資源指南」系列文章中，我將彙整完全免費的樂理資源網站給大家。在上下兩回分享的網站皆是英文內容，或許有的學生很排斥，或是有人覺得英文程度不佳如何看懂？在這邊，我要推薦大家「國家教育研究院雙語詞彙、學術名詞暨辭書資訊網」，網站內涵蓋許多專業的音樂術語翻譯，若使用者真的不知道樂理網站內的音樂術語，透過上面推薦的工具絕對讓你輕鬆迎刃而解。每一個網站提供的資源難易度不同，有些稍加專業，有些內容則是提供給初學者（或是年齡較小的小朋友學習）。所以你可以透過我提供的「難度等級」加以選擇學生需求的程度；最後，也歡迎您不吝惜地分享，讓更多人可以使用免費的資源！上下兩篇「自學樂理，超實用的免費資源指南」自學樂理，超實用的免費資源指南(上)！自學樂理，超實用的免費資源指南(下)！ 1. Making Music Fun ( 點我進入連結 ) 難度等級：一星 (五星最難) Making Music Fun是針對學習年齡對象較小、或是對第一次接觸音樂理論的小朋友的網站資源！網站中顯示將近600筆以上的資料提供免費下載及列印。網站中「Print It！」下面可以看到「Free Music Theory Worksheet」專區，裡面提供相當多有趣的習題。每一份練習講義幾乎都是彩色頁面，有各式各樣的動物搭配，這樣的設計可大大吸引小朋友的注意力。「Color That Note! Note Name Worksheets」有名各式各樣的音名（letter name）練習，還有利用音名拼單字的小遊戲。除此之外，網站中還有譜號（Clef）、音程（Interval）等主題都可以下載。這個網站也有很多其他音樂入門必備知識，例如「Elementary Music Lesson Plans」裏頭就包含節奏（Rhythm）、音高（Pitch）、音樂符號（Musical Symbols）、樂曲形式（Form）、認識作曲家⋯⋯等內容

閱讀全文 »

音樂班樂理、聽寫歷屆考古題專區

本文集結了臺灣高聯與大聯音樂術科之完整歷屆考古題。這些歷屆考古題僅開放給「協助馮老師代課之教師」以及「馮老師個別學生」，不開放給其他讀者，敬請見諒。歷屆試卷本身為非出版資料，故「無販售試卷」。另外，每年度由我命題的全新擬真試卷會在「免費模擬試卷專區」一文定期更新。不僅如此，樂理考古題試卷中各大題有哪些容易混淆、錯誤的細節，可參考我撰寫的音樂班考試：樂理、聽寫、視唱作答注意事項與作答流程檢視要點，歡迎考生多利用！升高中(85-113)、升大學(75-113)考古題大包裝 113學年全國術科試卷 112學年全國術科試卷 111學年全國術科試卷 110學年全國術科試卷 109學年全國術科試卷 108學年全國術科試卷 107學年全國術科試卷 106學年全國術科試卷 105學年全國術科試卷 104學年全國術科試卷 103學年全國術科試卷 102學年全國術科試卷 101學年全國術科試卷 100學年以前試卷請點我

閱讀全文 »

致全國音樂班學生，六個練習聽寫的必備資料庫！

過去音樂平台曾彙整過關於「自學樂理」的學習文章：自學樂理，超實用的免費資源指南（上）、（下）；目前我對「自學」的解釋是：除了搭配學校進度外，有許多額外資源是可以自己（行）學習，並不是指所有基礎都要靠網路的免費資源，而忽略學校原有安排的課程進度。聽力練習有時是靠「機械性」的不斷反覆聆聽，有時可以靠「好的方法、有效率的學習法」快速進步，甚至有人認為兩者交錯進行訓練亦是不錯的練習方式。基於此，本篇文章分享的學習資源可讓學習者進行上述這兩種練習模式，得以讓學生在課後自行額外加強（學習）。聽例訓練延伸閱讀系列一致全國音樂班學生，六個練習聽寫的必備資料庫你是用旋律訓練音程的嗎？ EarMaster幫你加強視唱與聽力的實用軟體六款初步者聽力訓練app使用心得記錄當你／妳在使用免費的網路資源時，可能會感受「自行加強學習」與「找老師」進行一對一上課有不同差異，最大的原因是老師可針對學生的弱項進行重點式訓練，隨時觀察學生的盲點與問題，若你有此需求，歡迎聯絡馮老師進行評估與加強。最新消息，聽寫教材正式上架。「聽寫備課沒煩惱！」。音樂平台推出完整的「聽寫備課包」擬真試題讓老師輕鬆使用；每份包含五回，售價新台幣100元整，歡迎點我進入購買！試題難易度為中間偏易，適用於國小升國中音樂班學生。 1. Online Ear Trainer 3.0 這個聽力訓練網站是許多國外音樂教育者大力推薦的資源，也是我的首選之一。網站「上半部」是聽寫練習的介面，「下半部」則是作者對聽力訓練的一些想法，若時間允許，不妨藉由閱讀這些想法來了解作者的教學概念。舉例來說：作者認為聽力訓練要「先唱，再彈（奏）」（Sing first, Play second）。當你在哼唱的過程可以掌握音準的高低、位置或是聲響，更能幫助你在聽寫同時加強旋律或是音高上的記憶。 ▲ 訓練主題有音程（Interval）、和弦（Chords）、旋律（Melodies）以及和聲進行（Progression，這不太像國內音樂班的和聲考試方式，它是利用和弦的調性加上主旋律再請作答者辨別）等項目。 ▲ 此網站之所以受到大家推薦最主要的原因是擁有便利的人性話調整。以音程大題做舉例：試題可調整彈奏速度（Tempo）、彈

閱讀全文 »

馮天彥音樂分享平台

搜尋此網誌